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数学发现的基本方法
第二章 数学发现的基本方法 数学是在解决问题中产生的,并在解决问题的过程中不断发展起来的. 观察 观察就是仔细察看,观察被看作是一种有目的的.有计划.有步骤的感知活动,是客观事物直接作用于人脑产生的直接整体反映. 联想 联想是思维的一种形式,也是记忆的一种表现,既所谓浮想联翩.联想是回忆旧知识,发现新知识的重要手段,既所谓举一反三,由此及彼,触类旁通等 尝试 尝试是探索式思维的一种重要方法.尝试就是将初步意想发展付诸实施,试探是否可行,是否有进展,是否可以接近目标,是否能缩小解答所在的范围等等. 实验 实验是在观察的基础上,进一步发挥人的主观能动作用,从而进一步获得感性资料.实验是人们根据科学研究的目的,运用一定的研究手段,在人为控制,变革或模拟客观对象的条件下,通过观察获取感性经验和科学事实的研究方法. 归纳猜测 归纳是人类探索真理和发现真理的主要工具之一,许多数学的基本概念和基本方法的建立,许多重要问题的发现和解决,许多研究成果的获得,都是由一些特殊的例子归纳概括出来的. 类比推广 类比法就是根据不同的两个对象之间在某些方面的相似或相同,从而推出它们在其他方面也可能相似或相同的推理方法 模拟 模拟是对那些不便直接进行考察实验的事物,可以人为地建立一个与之相似的模型来进行考察实验. 化归 化归是数学家把待解决或未解决的问题,通过某种转化过程,归结到一类已经解决或者比较容易解决的问题中去,最终求得原问题解答的一种手段和方法. 几何变换 几何变换的思想和方法,就是用运动和变化的观点去观察和研究几何对象及其相互关系,探讨图形运动过程中哪些量和关系不变化,哪些量和关系变化,从中知道找到其规律性. * *
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