【成才之路】高中数学人教A版选修2-2配套课件： 1.3.2函数的极值与导数.pptVIP

1.掌握极值的概念，了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件． 2．会用导数求不超过三次的多项式函数的极大值、极小值，及其他简单函数的极值． 重点：函数极值的概念与求法． 难点：函数的单调性与极值的综合应用． 思维导航 在函数的图象上，有的点左、右两侧函数的单调性相同，有的点左、右两侧的单调性相反，有些情形下左增右减，在些情况下左减右增，这些点对研究函数有何特殊意义？ 新知导学 2．一般地，已知函数y＝f(x)及其定义域内一点x0，对于包含x0在内的开区间内的所有点x，如果都有__________，则称函数f(x)在点x0处取得__________，并把x0称为函数f(x)的一个__________；如果都有__________，则称函数f(x)在点x0处取得________，并把x0称为函数f(x)的一个__________．极大值与极小值统称为______，极大值点与极小值点统称为________． 3．理解极值概念时需注意的几点 (1)函数的极值是一个局部性的概念，是仅对某一点的左、右两侧________的点而言的． (2)极值点是函数__________的点，而函数定义域的端点绝不是函数的极值点． (3)若f(x)在定义域[a，b]内有极值，那么f(x)在[a，b]内绝不是单调函数，即在定义域区间上的单调函数________极值． (4)极大值与极小值没有必然的大小关系．一个函数在其定义域内可以有许多个极小值和极大值，在某一点的极小值可能大于另一点的极_______值．(如图) 牛刀小试 1．已知函数y＝f(x)，其导函数y＝f ′(x)的图象如图所示，则y＝f(x)(　　) A．在(－∞，0)上为减函数 B．在x＝0处取极小值 C．在(4，＋∞)上为减函数 D．在x＝2处取极大值 [答案]　C [解析]　使导函数y＝f ′(x)0的x的取值范围为增区间；使导函数y＝f ′(x)0的x的取值范围为减区间，图中，当x0或2x4时，f ′(x)0，当0x2或x4时，f ′(x)0，故选C. 2．(2013·江西理，13)设函数f(x)在(0，＋∞)内可导，且f(ex)＝x＋ex，则f ′(1)＝________. [答案]　2 3．求下列函数的极值． (1)f(x)＝x3－12x； (2)f(x)＝x2e－x. [解析]　(1)函数f(x)的定义域为R. f ′(x)＝3x2－12＝3(x＋2)(x－2)． 令f ′(x)＝0，得x＝－2或x＝2. 当x变化时，f ′(x)，f(x)变化状态如下表： 从表中可以看出，当x＝－2时，函数有极大值16. 当x＝2时，函数有极小值－16. [解析]　(1)由图象可知：当x1时，f ′(x)0，f(x)在(－∞，1)上为增函数； 当1x3时，f ′(x)0，f(x)在(1,3)上为减函数； 当x3时，f ′(x)0，f(x)在(3，＋∞)上为增函数； ∴x＝3是函数f(x)的极小值点，函数f(x)的单调减区间是(1,3)． [分析]　首先对函数求导，然后求方程y′＝0的根，再检查y′在方程根左、右两侧的值的符号．如果左正右负，那么y在这个根处取得极大值；如果左负右正，那么y在这个根处取得极小值． [方法规律总结]　1.当函数f(x)在点x0处连续时，判断f(x0)是否为极大(小)值的方法是： (1)如果在x0附近的左侧f ′(x)0，右侧f ′(x)0，那么f(x0)是极大值； (2)如果在x0附近的左侧f ′(x)0，右侧f ′(x)0，那么f(x0)是极小值； (3)如果f ′(x)在点x0的左右两侧符号不变，则f(x0)不是函数f(x)的极值． 2．利用导数求函数极值的步骤： (1)确定函数的定义域． (2)求导数f ′(x)． (3)解方程f ′(x)＝0得方程的根． (4)利用方程f ′(x)＝0的根将定义域分成若干个小开区间，列表，判定导函数在各个小开区间的符号． (5)确定函数的极值，如果f ′(x)的符号在x0处由正(负)变负(正)，则f(x)在x0处取得极大(小)值． [答案]　C [解析]　f ′(x)＝－x2＋x＋2＝－(x＋1)(x－2)，则知在区间(－∞，－1)和(2，＋∞)上，f ′(x)0，在区间(－1,2)上，f ′(x)0，故当x＝－1时，f(x)取极小值． [分析]　本题的关键是理解“f(x)在x＝±1处的极大值为4，极小值为0”的含义．即x＝±1是方程f ′(x)＝0的两个根且在根x＝±1处f ′(x)取值左、右异号． [解析]　f ′(x)＝5ax4－3bx2＝x2(5ax2－3b)． 由题意，f ′(x)＝0应有根x＝±1，故5a＝3b， 于是f ′(x)＝5ax2(x2－1) [方法规律总结]　已知函数极值，确