【成才之路】高中数学必修1（人教B版）课件：1.1.2.pptVIP

纷繁的大千世界中存在着各式各样的家族，集合就是数学的一个大家族．我们尽管已经知道可以用大写英文字母来表示不同的集合，但这并不能体现集合中的各个具体元素是什么．表示一个集合关键是确定它包含哪些具体元素，集合中的元素是我们研究的主要对象．那么怎样表示不同的集合呢？它有哪些其他具体的表示方法呢？这节我们将主要研究集合的两种不同表示方法. 1．表示集合的方法常用__________、____________、__________. 2．把集合中元素的__________描述出来，写在大括号内表示集合的方法叫描述法．描述法有两种形式： (1)一般形式：{x∈A|p(x)}．例如：不大于100的自然数构成的集合可表示为{x∈N|x≤100}． (2)简单形式：把元素具有的公共属性写在大括号内，如{中国古代四大发明}． 把集合中的所有元素都列举出来，写在大括号“{}”内，元素之间用逗号隔开，这种表示集合的方法叫做__________．例如：{2,4,6,8}． 为了形象直观，我们常常画一条封闭的曲线，用它的内部表示一个集合的方法叫做__________．如图表示集合{1,3,5,7}． 3．如果在集合I中，属于集合A的任意一个元素x都具有性质p(x)，而不属于集合A的元素都不具有性质p(x)，则性质p(x)叫做集合A的一个__________．于是，集合A可以用它的特征性质p(x)描述为{x∈I|p(x)}．它表示集合A是由集合I中具有性质p(x)的所有元素构成的． 1．设集合A＝{1,2,3}，B＝{4,5}，M＝{x|x＝a＋b，a∈A，b∈B}，则M中元素的个数为(　　) A．3　　　 B．4　　　 C．5　　　 D．6 [答案]　B [解析]　本题考查集合中元素的互异性． A＝{1,2,3}，B＝{4,5}． ∵a∈A，b∈B，∴a＋b有6个和， 但1＋5＝2＋4,2＋5＝3＋4， ∴M中共有4个元素． 2．已知集合A＝{0,1,2}，则集合B＝{x－y|x∈A，y∈A}中元素的个数是(　　) A．1 B．3 C．5 D．9 [答案]　C [解析]　本题考查了集合的概念与分类讨论的思想． ∵x∈A，y∈A，当x＝0时，由y＝0,1,2得，x－y＝0，－1，－2；当x＝1时，由y＝0,1,2得，x－y＝1,0，－1；当x＝2时，由y＝0,1,2得，x－y＝2,1,0， 由集合中元素的互异性可知，B＝{－2，－1,0,1,2}中共5个元素． [答案]　B 4．若A＝{－2,2,3,4}，B＝{x|x＝t2，t∈A}，用列举法表示B＝________. [答案]　{4,9,16} [解析]　∵A＝{－2,2,3,4}，B＝{x|x＝t2，t∈A}， ∴当t＝±2时，t2＝4， 当t＝3时，t2＝9， 当t＝4时，t2＝16， ∴B＝{x|x＝t2，t∈A}＝{4,9,16}． [答案]　{－1,2,3,4} 6．用适当的方法表示下列集合，并指出它是有限集还是无限集． (1)由方程x2＋x－2＝0的根组成的集合； (2)由所有周长等于10cm的三角形组成的集合； (3)由平面直角坐标系内所有第一象限的点构成的集合． [解析]　(1)∵方程x2＋x－2＝0的两根为 x1＝－2，x2＝1， ∴由方程x2＋x－2＝0的根组成的集合为{－2,1}．有限集． (2)由所有周长等于10cm的三角形组成的集合可表示为： A＝{x|x是周长等于10cm的三角形}．无限集． (3)平面内所有第一象限内的点构成的集合M＝{(x，y)|x0且y0}．无限集． 用列举法表示下列集合： (1)小于10的所有自然数构成的集合； (2)方程x2＝x的所有实数根构成的集合； (3)由1～20的所有质数构成的集合． [分析]　列举法就是把集合中的所有元素列举出来，要注意不重不漏． [解析]　(1)设小于10的所有自然数构成的集合为A，则A＝{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}． (2)方程x2＝x的实数根为0,1，设方程x2＝x的所有实数根构成的集合为B，则B＝{0,1}． (3)设由1～20的所有质数构成的集合为C，则C＝{2,3,5,7,11,13,17,19}． 用描述法表示下列集合： [分析]　用描述法表示集合时，要搞清元素的性质，把描述的语言组织好，力求准确、简练，绝不能产生歧义． 用描述法表示下列集合： (1)被5除余1的正整数集合； (2)大于4的全体奇数构成的集合； (3)坐标平面内，两坐标轴上点的集合； (4)三角形的全体构成的集合． [解析]　(1){x|x＝5k＋1，k∈N}． (2){x|x＝2k＋1，k≥2，k∈N}． (3){(x，y)|xy＝0}． (4){x|x是三角形}． (1)用列举法表