【学案导学与随堂笔记】高中数学（苏教版必修1）课件：第3章 3.4.1 第1课时函数的零点.pptVIP

第1课时　函数的零点 第3章　3.4.1　函数与方程 1.理解函数的零点、方程的根与图象交点三者之间的关系； 2.会借助零点存在定理判断函数的零点所在的大致区间； 3.能借助函数单调性及图象判断零点个数. 问题导学 题型探究 达标检测 学习目标 知识点一　函数的零点概念 答案 问题导学 　　　　新知探究 点点落实 思考　函数的“零点”是一个点吗？ 答案　不是，函数的“零点”是一个数，一个使f(x)＝0的实数x.实际上是函数y＝f(x)的图象与x轴交点的横坐标. 一般地，对于函数y＝f(x)，我们把使 的实数x叫做函数y＝f(x)的 . 方程、函数、图象之间的关系 方程f(x)＝0 ⇔函数y＝f(x)的图象 ⇔函数y＝f(x) . 答案 f(x)＝0 零点 有实数根 与x轴有交点 有零点 知识点二　零点存在定理 答案 思考　函数零点有时是不易求或求不出来的. 一般地，有函数零点存在性定理： 如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是 的一条曲线，并且有 ，那么，函数y＝f(x)在区间(a，b)内 . 不间断 返回 答案 f(a)·f(b)0 有零点 类型一　求函数的零点 题型探究 　　　　重点难点 个个击破 例1　函数f(x)＝(lg x)2－lg x的零点为______________. 反思与感悟 解析答案 解析　由(lg x)2－lg x＝0，得lg x(lg x－1)＝0， ∴lg x＝0或lg x＝1，∴x＝1或x＝10. x＝1或x＝10 函数y＝f(x)的零点就是方程f(x)＝0的实数根，也就是函数y＝f(x)的图象与x轴交点的横坐标，所以函数的零点是一个数，而不是一个点.在写函数零点时，所写的一定是一个数字，而不是一个坐标. 解析答案 跟踪训练1　函数f(x)＝(x2－1)(x＋2)2(x2－2x－3)的零点个数是_____. 解析　f(x)＝(x＋1)(x－1)(x＋2)2(x－3)(x＋1) ＝(x＋1)2(x－1)(x＋2)2(x－3). 可知零点为±1,－2,3，共4个. 4 类型二　判断函数的零点所在的区间 反思与感悟 例2　根据表格中的数据，可以断定方程ex－(x＋2)＝0(e≈2.72)的一个根所在的区间是_______. 解析答案 x －1 0 1 2 3 ex 0.37 1 2.72 7.40 20.12 x＋2 1 2 3 4 5 解析　令f(x)＝ex－(x＋2)，则f(－1)＝0.37－10，f(0)＝1－20，f(1)＝2.72－30，f(2)＝7.40－4＝3.400.由于f(1)·f(2)0，∴方程ex－(x＋2)＝0的一个根在(1,2)内. (1,2) 在函数图象连续的前提下，f(a)·f(b)＜0，能判断在区间(a，b)内有零点，但不一定只有一个；而f(a)·f(b)＞0，却不能判断在区间(a，b)内无零点. 跟踪训练2　若函数f(x)＝3x－7＋ln x的零点位于区间(n，n＋1)(n∈N)内，则n＝____. 解析　∵函数f(x)＝3x－7＋ln x在定义域上是单调增函数，∴函数f(x)＝3x－7＋ln x在区间(n，n＋1)上只有一个零点. ∵f(1)＝3－7＋ln 1＝－40，f(2)＝6－7＋ln 20，f(3)＝9－7＋ln 30， ∴函数f(x)＝3x－7＋ln x的零点位于区间(2,3)内， ∴n＝2. 解析答案 2 类型三　判断函数零点个数 反思与感悟 例3　求函数f(x)＝2x＋lg(x＋1)－2的零点个数. 解析答案 反思与感悟 解　方法一　∵f(0)＝1＋0－2＝－10，f(1)＝2＋lg 2－20， ∴f(x)在(0,1)上必定存在零点. 又显然f(x)＝2x＋lg (x＋1)－2在(－1，＋∞)上为单调增函数. 故函数f(x)有且只有一个零点. 方法二　在同一坐标系下作出h(x)＝2－2x和g(x)＝lg (x＋1)的草图. 由图象知g(x)＝lg (x＋1)的图象和h(x)＝2－2x的图象有且只有一个交点，即f(x)＝2x＋lg (x＋1)－2有且只有一个零点. 判断函数零点的个数的方法主要有：(1)可以利用零点存在性定理来确定零点的存在性，然后借助于函数的单调性判断零点的个数.(2)利用函数图象交点的个数判定函数零点的个数. 跟踪训练3　求函数f(x)＝ln x＋2x－6的零点的个数. 返回 解　方法一　由于f(2)0，f(3)0，即f(2)·f(3)0，说明这个函数在区间(2,3)内有零点.函数f(x)在定义域(0，＋∞)内是单调增函数，所以它至多有一个零点.