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圆的认识张桂芳
* 青岛版六年级数学上册 为什么车轮做成圆的跑的又快又稳？ 圆是生活中常见的图形，许多物体都给我们以圆的形象。 平面设计图案中的“圆” 在一切平面图形中，圆是最美的。 ——古希腊数学家 o ? 在同一个圆里，有（ ）条半径，它们的长度都（ ） 无数 相等 o ? 在同一个圆里，有（ ）条直径，它们的长度都（ ） 无数 相等 在同一个圆内，直径和半径有什么关系？ ，， 小组合作学习（提示：可以测量， 也可以折一折） o ? d r r o ? d r r r o ? d r r r o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。 为什么车轮做成圆的跑得又快又稳？ 请你说一说，图中哪条线是圆的半径？ . . . . （１） （２） （３） r （米） d （米） 2 0.8 1.4 6 ５ 4 0.4 2.8 3 10 选择题： 1、画圆时，圆规两脚间的距离是（ ） A.直径长度 B.半径长度 2、从圆心到（ ）任意一点的线段，叫半径。 A. 直径 B.线段 C.射线 3、通过圆心并且两端都在圆上的（ ）叫直径. A.圆心 B.圆外 C.圆上 B C B （1）圆的直径是半径的2倍。（ ） （2）圆有无数条对称轴。（ ） （3）画圆时，圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。 （ ） （4）要画直径是4厘米的圆，圆规两脚间 的距离是4厘米。 （ ） × × √ √ 考考你： 画一个半径是2厘米的圆。 画一个直径是4厘米的圆。 动动手 6位同学参加趣味“套圈”比赛，场地设计如下： 这样设计比赛公平吗？为什么？ 5厘米 正方形边长= 30厘米 圆的直径= 长方形的宽= 动脑筋： 5 cm 15 cm 15 cm 谢 谢 * * * * *
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