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课框 面对经济全球化

* (一)知识目标 (1)说出经济全球化的含义及其主要的表现形式。 (2)说出经济全球化的实质、利弊影响,发展中国家对经济全球化的态度。 (3)运用所学知识,初步分析在经济全球化进程中,如何抓住机遇,迎接挑战 (二)能力目标 培养学生辨证的、全面的分析问题的能力,理论联系实际,运用所学知识分析实际问题的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 使学生树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向。增强自己的使命感、民族自豪感。 三、教学重点难点 经济全球化的主要表现、实质和影响 四、学情分析 学生已有的知识和能力水平有差距。有些学生对于基础知识都不清楚,所以讲解时需要详细。对于经济全球化的表现需要教师指导并给予直观的认识。 五、教学方法 1.通过启发、引导学生讨论,让学生积极参与教学。 2.学案导学:见后面的学案。 七、课时安排:1课时 八、教学过程 (一)预习检查、总结疑惑 检查落实学生的预习情况并了解学生的疑惑,使教学具有针对性。 (二)情景导入、展示目标。 学 习 目 标 1.经济全球化的含义:P92 指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。 2.经济全球化的表现:p92 经济全球化的表现是多方面的,其中主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。(表格) 3.经济全球化的载体:p93 跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。 4.经济全球化的动力:P94 经济全球化是生产力发展的产物,又推动了生产力的发展。 5.经济全球化的影响:p94 经济全球化是一把“双刃剑”,既是机遇,又是挑战。(表格) 6.经济全球化的实质:p94 经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。 7.经济全球化的对策:①我们应当抓住机遇,积极参与,趋利避害;②同时,提高抵御国际经济风险能力,勇敢地迎接挑战。 教材第91页 一、经济全球化的含义: 经济全球化,指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。 商品 劳务 技术 资金 资源在全球 范围内配置○ 二、经济全球化的主要表现: 经济全球化的表现是多方面的,其中主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。 1.生产全球化:各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。 二、经济全球化的主要表现: 经济全球化的表现是多方面的,其中主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。 1.生产全球化:各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。 2.贸易全球化:世界各国都被卷入国际商品交换之中。 二、经济全球化的主要表现: 经济全球化的表现是多方面的,其中主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。 1.生产全球化:各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。 2.贸易全球化:世界各国都被卷入国际商品交换之中。 3.资本全球化:资本的触角伸向全球,资本在国际间的流动速度不断加快○ 三、经济全球化的载体:跨国公司。 1.跨国公司的含义:在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。 2.跨国公司的目的:实现自己的最大利益。 3.跨国公司的特点:在全球范围内利用各地的优势组织生产,经营活动的触角几乎延伸到世界的每个角落。 4.跨国公司的作用: ①为经济全球化提供了强有力的载体。 ②促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动。 ③推动了国际分工水平的提高○ 四、经济全球化的影响: 经济全球化是一把“双刃剑”,既是机遇,也是挑战。 1.积极影响:推动了生产力发展。 ①它促进生产要素在全球范围内的流动,从而推动世界范围内资源配置效率的提高。 ②它促进国际分工水平的提高,从而推动各国生产力的发展。 ③它促进国际贸易迅速发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间○ 2.消极影响: ①加剧了全球经济的不平衡性,两极分化更加严重。 30年来,世界贫困人口由10亿增加到现在的12亿;发达国家与30个最穷国家的人均GDP相差70倍;世界上3个最富有的人的财富,超过60个穷国的GDP之和…… 四、经济全球化的影响: 经济全球化是一把“双刃剑”,既是机遇,也是挑战。 1.积极影响:推动了生产力发展。 ①它促进生产要素在全球范围内的流动,从而推动世界范围内资源配置效率的提高。 ②它促进国际分工水平的提高,从而推动各国生产力的发展。 ③它促进国际贸易迅速发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。 2.消极影响: ①加剧了全球经济的不平衡性,两极分化更加严重。 ②加剧了全球经济的不稳定性,尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁○ 1998年,亚洲金融危机继续蔓延和深化,并波及俄罗斯和拉美等国家和地区,引发全球汇市和股市大波动和一些国家的政局动荡…… *

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