创新方案版高中数学人教版A版选修4-5教学课件:1-2- 《1 绝对值三角不等式》.pptVIP

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创新方案版高中数学人教版A版选修4-5教学课件:1-2- 《1 绝对值三角不等式》

返回 1.绝对值三角不等式 绝对值三角不等式 (1)定理1:如果a,b是实数,则|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当 时,等号成立. 几何解释:用向量a,b分别替换a,b. ①当a与b不共线时,有|a+b||a|+|b|,其几何意义为: . ②若a,b共线,当a与b 时,|a+b|=|a|+|b|,当a与b 时,|a+b||a|+|b|. 由于定理1与三角形之间的这种联系,故称此不等式为绝对值三角不等式. ③定理1的推广:如果a,b是实数,则||a|-|b||≤|a±b| ≤|a|+|b|. ab≥0 三角形的两边之和大于第三边 同向 反向 (2)定理2:如果a,b,c是实数,那么|a-c|≤|a-b|+|b-c|. 当且仅当 时,等号成立. 几何解释:在数轴上,a,b,c所对应的点分别为A,B,C, 当点B在点A,C之间时,|a-c| |a-b|+|b-c|. 当点B不在点A,C之间时:①点B在A或C上时,|a-c| |a-b|+|b-c|; ②点B不在A,C上时,|a-c| |a-b|+|b-c|. 应用:利用该定理可以确定绝对值函数的值域和最值. (a-b)(b-c)≥0 = = 含绝对值不等式的证明题主要分两类:一类是比较简单的不等式,往往可通过平方法、换元法去掉绝对值转化为常见的不等式证明,或利用绝对值三角不等式||a|-|b|||a±b|≤|a|+|b|,通过适当的添、拆项证明;另一类是综合性较强的函数型含绝对值的不等式,往往可考虑利用一般情况成立,则特殊情况也成立的思想,或利用一元二次方程的根的分布等方法来证明. 1.设a、b是满足ab0的实数,则下列不等式中正确的是 (  ) A.|a+b||a-b|     B.|a+b||a-b| C.|a-b|||a|-|b|| D.|a-b||a|+|b| 解析:∵ab0且|a-b|2=a2+b2-2ab, ∴(a+b)2=a2+b2+2ab|a-b|2. ∴(|a|+|b|)2=a2+b2+2|ab|=|a-b|2. 故A、D不正确.B正确;又由定理1的推广知C不正确. 答案:B [例2] (1)求函数y=|x-3|-|x+1|的最大值和最小值. (2)设a∈R,函数f(x)=ax2+x-a(-1≤x≤1). 若|a|≤1,求|f(x)|的最大值. [思路点拨] 利用绝对值三角不等式或函数思想方法可求解. [解] (1)法一:||x-3|-|x+1|| ≤|(x-3)-(x+1)|=4, ∴-4≤|x-3|-|x+1|≤4. ∴ymax=4,ymin=-4. (1)利用绝对值不等式求函数最值,要注意利用绝对值的性质进行转化,构造绝对值不等式的形式. (2)求最值时要注意等号成立的条件,它也是解题的关键. 3.若a,b∈R,且|a|≤3,|b|≤2则|a+b|的最大值是________, 最小值是________. 解析:|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|, ∴1=3-2≤|a+b|≤3+2=5. 答案:5 1 4.求函数f(x)=|x-1|+|x+1|的最小值. 解:∵|x-1|+|x+1|=|1-x|+|x+1|≥ |1-x+x+1|=2, 当且仅当(1-x)(1+x)≥0, 即-1≤x≤1时取等号. ∴当-1≤x≤1时,函数f(x)=|x-1|+|x+1| 取得最小值2. 5.若对任意实数,不等式|x+1|-|x-2|a恒成立,求a的 取值范围. 解:a|x+1|-|x-2|对任意实数恒成立, ∴a[|x+1|-|x-2|]min. ∵||x+1|-|x-2||≤|(x+1)-(x-2)|=3, ∴-3≤|x+1|-|x-2|≤3. ∴[|x+1|-|x-2|]min=-3. ∴a

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