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关于杜尔伯特县蒙古族中学高中生法律意识的调查报告 　　随着人类社会的进步，法律也随之不断完善，人们对法律价值的认识更为深入。法律的进步和法制的完善是一项综合性的社会工程,它离我们并非遥不可及。全民法律意识、法律素质的提高,才是实现依法治国的关键和决定因素。可见,法律的普及势在必行。在强调并推行素质教育的中学，法 律知识的普及情况也越来越受到法学界的关注。带着这个问题我于2008年11月中旬到杜尔伯特县蒙古族中学学生进行调查。 　　本次问卷调查采取抽样式调查的方式进行，分别调查了高中的三个年级，具体情况是高一调查了30人、高二调查了30人、高三调查了40人。问卷共分四个部分：1、对法律的了解；2、对法律常识性问题的见解；3、对法律作用的看法；4、在以后的学习和生活中怎样对待法律。 一、杜尔伯特县蒙古族中学高中生法律意识现状及分析。?? ??　从调查活动来看,高中生还是比较了解常用法律法规的，这要归功于学校的法律知识教育和社会的广泛宣传。但是，调查结果也存在着不尽如人意的地方，比如：许多学生把法律常识性问题回答错误，不少学生对法律的作用不太了解，一些学生不注意学习基本法律。? ?? ???虽然通过一系列的思想教育和社会宣传活动，中学生了解和掌握了党的路线、方针和政策特别是基本法律知识，思想觉悟明显提高。但是由于受多种因素的影响，当前，大多数学生学习法律的积极性不高，依法维权的意识有待提高。 二、杜尔伯特县蒙古族中学高中生法律意识不强的原因 其原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看高中生正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致对法律的认识不清；从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差等。? ?　三、增强高中生法律意识的对策? ?? ???中国需要资金，中国需要人才，中国需要发展。同时，中国也需要法律！没有法律就不能谈法治，不能讲依法行政，更不能说依法治国了！在推进法律普及建设社会主义法制国家的今天，青少年法律意识的培养显得十分迫切和重要。我认为，提高高中生的法律认知水平，增强法律意识，树立法制观念，应从以下几方面优化环境，开展教育：? ?? ?（一）充分发挥学校法制教育的主渠道作用，创造良好的校园法制环境。学校是教书育人的阵地，是高中生健康成长的摇篮，学校坚持开展法制宣传教育，是高中生健康成长的重要一环。经问卷调查情况显示，大多数高中生获得法律知识的主要来源和途径是学校，如在初二的《思想政治》教材中，就涉及了《宪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《民法通则》、《刑法》等法律法规的基本内容。学校要加强法制教育课的针对性和实效性，通过标语、板报、校刊专栏、校园广播、主题班会、法制讲座、法律知识竞赛、编著通俗的法律教材、组织社会法制调查等方式，对高中生学生进行法制教育，强化高中生学生的法律意识。与此同时，学校在进行法制教育的过程中，应切合高中生实际，制定方案，确立学校法制教育的目标体系和内容体系，并逐一落实。对于不同层次的法律知识内容，应贯穿于不同的学龄阶段，形成一定的目标递进层次，使高中生在学校接受全面系统的法制教育，达到预期的法制教育目标。? ?? （二）举办家长法制学校，提高家长法律意识，营造良好的家庭法制环境。高中生有很大一部分时间是在家中渡过的。作为家长，除以身作则、自觉遵守法律法规外，还应对子女进行通俗的法制教育。某知者曾说过：“自己没有的东西，难以借给别人，道德也是如此。”高中生法律意识的培养自然也不例外。父母是孩子的第一任老师，家长的每一个微小的行为就是孩子的活教材。孩子耳濡目染，受父母和家庭潜移默化的影响。如果家长不具备较高的法律素质，或者家长自己就是法盲，那么在这样的家庭法制环境中，子女的法律意识很难增强，其家庭教育有时也可能产生负面效应。因此，家长法律素质的高低对子女的法律意识培养至关重要。为了提高家长法律素质，应开办家长法制学校，以发放法律通俗读本、观看“今日说法”专题节目、开展家庭法律知识竞赛、评定法律星级家庭等等，营造出良好的家庭法制环境。? ?? ??（三）强化社会治安综合治理，加大法制宣传力度，形成良好的社会法制环境。“近朱者赤，近墨者黑。”，高中生都生活在一定的社会中，或多或少地从社会中吸取法律知识的营养。文化、新闻出版、广播、电视、电影和司法机关等部门要齐抓共管，积极主动地开展系统有序的法制宣传教育。如悬挂大型法制横幅，设置永久性法制宣传牌，张贴法制标语，开设法制宣传窗，主办