幼儿园2829面试题库问题.docVIP

面试题库问题：（以下真题，来自于电脑试题库，有可能第二天重复抽到）问题：?有人说幼儿教师只需要有爱心，其它知识不重要，你同不同意？?问题：?家长迟接孩子或者不送孩子上学，你怎么看？?问题：同学不尊重老师，老师体罚学生，你怎么看？问题：你认为幼儿都是自我为中心吗 ？ 问题：两小朋友抢玩具，你怎么办？ 问题：有小朋友霸占玩具，老师怎么做？? ? 问题：如果家长没时间或者不能正常时间接送孩子，你怎么办？???? 问题：如果让你组织幼儿表演，你会怎样做？问题：中午幼儿午休，有一个孩子不睡觉在吵闹，你是老师会怎么办？问题：?上课了，课堂乱哄哄的怎么办？问题：?小朋友春游 ，有不遵守秩序的孩子?，你怎么办 ？问题：?午休时间幼儿哭闹，你怎么做？问题：?小朋友不喜欢上幼儿园，你怎么办？? 问题：?小朋友不喜欢你 ?你怎么办 问题：孩子说另一个老师不好怎么办 问题：麦当劳大叔到幼儿园送礼物，把孩子吓哭了，你怎么办 问题：有个小朋友跟你说不想上幼儿园，你怎么做 问题：孩子要以游戏为主，你怎么看 问题：幼儿老师和小学老师的区别是什么？?问题：?幼儿不喜欢参加集体活动怎么办 问题：班里做游戏，有个小孩自己在一边玩儿怎么办 综合分析题答题要点 所谓综合分析题就是以考察考生的综合分析能力为主要目的的题目。在教师资格考试中涉及的综合分析题，其内容自然是与教师的行业热点、教师的日常工作密切相关的，比如：近年来学生课业压力日益繁重，请问对此你怎么看？再比如：作为老师，你对“为人师表”这个成语有什么看法？这两道题目是非常典型的与教师岗位相关的综合分析题，不仅考察了考生对于热点、现象的看法，更能同时考察到考生对于教师行业的职业认知。 从上面的两个例子我们能够看出，综合分析题的一般出题形式是：给出一种现象，一个政策，或是哲理故事、民谚俗语等等，问“你怎么看”，也就是说要让你对题目给出信息发表看法。那么综合分析题怎么作答呢？一般来说我们有一个基本思路：提出观点-论证观点-落实观点。一般综合分析题的作答都是可以按照这个思路来的，但是对于综合分析题中不同的小类别来说，这个作答思路又有一些细小的变形。这里我们就要先了解到综合分析题的题型分类，前面举的例子中第一个例子就是社会现象类的题目。作答时我们就可以严格按照作答思路来，先提出观点，表明你的立场态度，接着要对自身观点进行分析论证，最后再根据题目内容，提出解决对策或是意见建议。哲理类题目主要包括哲理故事，民谚俗语等，前面提到的第二个例子就是哲理类题目。作答哲理类题目就要对答题思路做一变通了，可以首先阐述一下你对题目所给出的故事、俗语的理解，点出题目所给信息想要告诉我们什么要的道理。接着再结合题目要求进行论证，最后再结合自身实际工作，谈谈给你的启示。? ?? ?小班健康教案：玩皮球 　　[活动目标]　　1、对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的快乐。　　2、了解皮球是圆的，可以向四面八方滚动。　　3、学习基本的拍皮球的方法，提高手眼协调能力。　　[活动准备]　　与幼儿人数相同的皮球若干、篮球、排球、足球、乒乓球等　　[活动流程]　　一、师生随音乐《玩具进行曲》一起做动作。　　宝宝，你喜欢玩玩具吗？你都玩过什么玩具？（请幼儿自由回答）　　明天的时候小朋友把自己喜欢的玩具带到幼儿园跟好朋友一起玩吧！二、玩皮球：　　1、今天老师也给小朋友带了好玩的玩具，看看是什么？（出示皮球）你想不想玩啊？（教师发皮球，一人一个）！　　提问：（1）宝宝，你的皮球是什么颜色的？　　（2）、皮球上有什么图案？　　2、皮球宝宝还有好多的本领呢！咱们一起来玩一玩，看一看，皮球究竟有什么本领！（请幼儿自由玩皮球）　　提问：你是怎样玩皮球的？　　（1）拍球：请小朋友一起来学一学。儿歌“大皮球真正好，拍拍拍，跳跳跳，一会低，一会高！”皮球为什么能跳起来？（因为有气，有气的皮球硬硬的，鼓鼓的）与没气的皮球比一比，怎样就可以让没气的皮球也跳起来（用打气筒充气）（2）拍接球：拍一下皮球，再用手接住。（3）滚皮球：请两个小朋友一组滚皮球，边说儿歌：“对准你滚过去，对准我滚过来！”皮球为什么会滚？　　（4）地面转球：一只手转动球（原地转球、两腿间转球、转球走）总结：皮球是圆圆的，圆圆的东西可以像四面八方滚动！　　三、宝盒取“宝”　　宝宝玩了会皮球累了， 今天老师还带来了一个宝盒，里面也有玩具，你来猜猜是什么？（幼儿自由发挥想象）　　老师请几个小朋友来摸一摸：儿歌“宝盒宝盒魔力大，里面到底装有啥？请你快来摸摸它！”教师边说儿歌幼儿边摸出玩具：排球、篮球、足球，请小朋友说出名字，并说一说怎样玩！　　四、活动结束：　　现在咱们一起和这些玩具到院子里做游戏吧！ 《小雨点》教案 活动目标：?1、