幼儿园第二学期小二班备课_第7周星期三.docVIP

坑头幼儿园教学活动备课 2015年4月13日 第 七周 星期三 小二班 活动内容 数学：昆虫回家 活动内容 体育：配合音乐做动作 执 教 者 黄泳开 执 教 者 黄泳开 活 动 目 标 能按照事物的大小分类 活 动 目 标 跟随轻快的节奏做动作 教学 具 准 备 大的和小的昆虫 图片，例如蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等 教学 具 准 备 欢乐活泼的音乐、花的图片（散放在地上） 活动过程： 1. 出示幼儿用书或电子书，请幼儿数一数图中有多少只蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓。 2. 请幼儿在书中指出比较大的蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓。 3. 发给每位幼儿一张大的或小的昆虫图片，请拿着同一种昆虫图片的幼儿手拉手，然后比一比谁的昆虫大，谁的昆虫小。 4. 把呼啦圈放在地上当做昆虫的家，向幼儿示范游戏的玩法： 播放音乐，请幼儿拿着昆虫图片围着呼啦圈行走；当音乐停止时，教师说出一个指令，例如“大蝴蝶回家了”，拿着大蝴蝶图片的幼儿便要立刻走进呼啦圈。 5. 幼儿可交换昆虫图片，重复进行游戏。 活动过程： 引导幼儿想象飞高飞低的动作，幼儿手脚自由地向左右上下做伸展动作。 向幼儿提问：双臂都能做哪些伸展动作？双腿都能做哪些动作？引导他们用不同的动作进行表演。 幼儿想象自己是蝴蝶，张开翅膀飞舞，最后停留在花朵上休息。 老师向幼儿提问：当蝴蝶停着不动时，翅膀是怎样的，请幼儿用动作表示。 户外活动内 容 走平行木 负责 教 师 黄泳开 活动目的、过程及规则 锻炼幼儿的平行能力 坑头幼儿园教学活动备课 2015年4月13日 第七周 星期三 小二班 活动内容 美术：发芽了 生活活动指导及离园情况： 教育幼儿上楼梯靠右走，不要拉手，不要争先恐后，教育小孩要按时睡觉，养成早睡早起的良好习惯。 执 教 者 曾银欢 活 动 目 标 培养幼儿的想象力 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿不随便摘路边的野花，保护我们美好的环境。 教学 具 准 备 种子、种子发芽的图片 活动过程： 出示种子，提问幼儿：“这种子是怎样的？种子放在泥土里面会发生什么事情？” 出示种子发芽的图片，请幼儿讲述发了芽的种子是怎样的？请小朋友把它画出来。 教师示范，幼儿观察。 发放幼儿美术书，幼儿操作。 个别教育情况 教育卢素敏小朋友不要打架 一日活动反思及小结： 活动一：通过教学活动，能按事物的大小分类 活动二：通过教学活动，能跟随轻快的节奏做动作 活动三：通过教学活动，培养幼儿的想象力 户外活 动内容 跳呼啦圈 负责 教 师 曾银欢 活动目的、过程及规则 锻炼幼儿的弹跳能力 园长 审批 内容 随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程