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* 青岛版三年级数学上册 本节课我们主要来学习分数的认识，同学们要理解分数的产生，知道分数的意义，能够正确的读写一个分数。解决简单的分数问题。 把这个苹果平均分成2份,其中的一份是 它的( ),写作:( )。 二分之一 1 2 — 画出下面各图形的 1 2 — — ,并涂上颜色。 把这个苹果平均分成4份,其中的一份是 它的( )。 四分之一 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 下面哪个图里的涂色部分是四分之一，在（ ）里画对号。 把这个苹果平均分成8份,其中的一份 是它的( )。 八分之一 下面哪个图形里的涂色部分能用分数表示，请写出来。 （ ） （ ） （ ） （ ） 6 1 3 1 2 1 10 1 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 想一想 4 ( ) ( ) 1 ( ) ( ) 1 8 ( ) ( ) 1 16 ( ) ( ) 1 8 ( ) ( ) ( ) ( ) 用分数表示涂色部分的面积 这样的3份是3个 ，就是它的四分之三，写作 。 1 4 拿一个圆，把它平均分成4份，一份是它的 ； 拿一张长方形纸，把它平均分成 5 份，一份是它的 ； 这样的两份是 2 个 就是它的五分之二，写作 。 这样的 4 份是（ ）个 ，就是 它的（ ）分之（ ），写作 。 4 五 四 *
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