2 化学计量教案.docVIP

学生:___________ 上课日期:_________________ 知识要点： 1、使学生了解物质的量及其单位——摩尔，了解物质的量与微观粒子之间的关系；了解摩尔质量的概念。 2、了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性，理解阿伏加德罗常数的涵义。 3、使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。 指出C+O2=CO2化学方程式的意义。 在实验中，我们可以取12gC和32gO2反应，而无法只取1个C原子和1个氧分子反应，那么12gC中含多少个碳原子呢？怎样才能既科学又方便地知道一定量的物质中含有多少分子呢？这就是本节课我们所要解决的问题。 （1）怎样测量课本中一张纸的厚度？又怎样知道一个水分子的质量呢？ 显然，可用确定一个集体的办法，确定一个水分子的集体，这一定数目水分子（粒子）的集体，就把水（可称量物）与水分子（粒子）联系起来了。 微观粒子 可称量的物质（微粒集体） 一、物质的量 1．含义：是衡量微观世界微粒数目多少的物理量。实际上表示含有一定数目粒子的集体 （1）物质的量表示物质所含微粒的多少，这四个字是一个整体，不得简化或增添任何字，物质的量实际上表示含有一定数目粒子的集体。 （2）物质的量是以微观粒子为计量的对象，而这里的“粒子”是指构成物质的“基本单元”，这个基本单元可以是分子、原子、离子、中子、质子等单一粒子，也可以是这些粒子的特定组合。 （3）物质的量用符号“n”表示。 （4）使用摩尔时要标明微粒名称，用化学式指明。如：2 mol 氢（错），应指明氢分子或离子，如：2 mol H2、2 mol H 基本物理量 长度 质量 时间 电流强度 物质的量 热力学温度 发光强度 单 位 米 千克 秒 安培 摩尔 开尔文 坎德拉 符号 m kg s A mol K cd 基本物理量的符号 单位的基准 ---- ----- ------ 单位之间的联系和换算 2．单位：摩尔 mol （1）0.012kg12C所含的碳原子数为多少？ （2）多少kg12C所含的碳原子数与1mol粒子中的粒子数目相同？ （3）0.012kg12C所含的碳原子数为??? 常数的值，该常数的符号为?? ????，其近似值为???????? mol－1。 2．下列表示不正确的是_________，指出错在何处？ ①1molO2 ②1molH2SO4 ③molFe3+ ④1mole- ⑤0.3molSO42- ⑥0.5NA个中子 ⑦0.3mol氢 ⑧1摩尔H2O ⑨1mol盐酸 ⑩1mol铅 ［讲解］摩尔是一个巨大数量粒子集合体，可以有0.5 mol O2，0.01 mol H2SO4等，而分子、原子等，就不能说0.5个或0.01个。 二、阿伏加德罗常数： 规定：0.012kg12C所含的碳原子数就是阿伏加德罗常数（NA） 每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒。 符号：NA ①、准确值：阿伏加德罗常数＝0.012 Kg 12C所含的粒子数。 ②、近似值：NA＝6.02×1023 mol－1 通常使用6.02×1023mol－1这个近似值。 [投影]：做以下几个练习 （1）0.5 mol水中含有??????? 个水分子。 （2）2 mol水中含有??????? 个水分子，??????? 个氢原子。 （3）1 mol H2SO4中含有??????? 个H2SO4分子，??????? 个硫酸根离子。 （4）1 mol HCl溶于水，水中存在的溶质粒子是什么?它们的物质的量各是多少? （5）1个水分子中有??????? 个电子，1 mol H2O中呢? 4、物质的量与粒子数目之间的换算 [设问]为什么要用0.012Kg 12C所具有的原子数为阿伏加德罗常数？ 现在我们知道，1molC的质量为12g，那么1mol其它粒子的质量是多少呢？ 1mol物质的质量在数值上有什么特点？什么是摩尔质量？其单位是什么？ 三、摩尔质量 ∵相对原子质量＝ ∴ 则： 得 又∵1 mol C的质量＝12 g ∴1 mol O的质量＝16 g，可得 1 mol O2的质量＝32 g 摩尔质量的定义：1 mol物质的质量——摩尔质量 注：①、单位： ②、符号：M；表示方法：如：M（O2）＝32 ③、1 mol任何物质的质量，是以克为单位，数值上等于该物质的式量。 ④、区别摩尔质量与相对分子质量（含义、单位） 物质的量（n）、物质的质量(m)、摩尔质量(M)之间的关系 写出下列物质的摩尔质量。 Fe___________, H2SO4_____________, CO32-______________,