2015年教师资格考试讲义答案-综合素质下(1).pdfVIP

中公教育 给人改变未来的力量 版权所有 翻印必究 第五部分 基本能力答案 第一章 阅读理解能力 第三节 真题演练参考答案 试题一 【2012 年上半年教师资格综合素质（小学）】 1.朋友之道中的“信”，作者的看法和普通的看法有什么不同？（4 分） 【参考答案】 对于朋友之道的“信”，作者的看法是信得及，信得过，相互了解，相互信任；而普通的 看法是要言而有信，要讲信用。 2.作者认为，什么样的朋友才“可谓之为信”？（10 分） 【参考答案】 作者认为，首先，朋友之间要知根知底，包括对对方的智慧与情感、心性与脾气等方面 的了解，这是建立“信”之道的前提；其次，朋友之间要共同参与，互相了解、相互信任， 构建双方之间的和谐关系；最后，朋友之间要坚定，不受时空的阻碍，保持永恒的朋友之“信”。 试题二 【2012 下半年教师资格（中学）综合素质】 1.文章第②自然段，文中提到“不很开化的印第安人”，有何用意？（4 分） 【参考答案】 通过比较，告诫青年们应用科学的广泛应用和使用，并一定使我们感到生活丰富和幸福， 要用理性的态度对待应用科学研究及其成果。 2.概括“在你们埋头于图表和方程时，千万不要忘记这一点”中划线词“这一点”的内 容，并联系社会现实，谈谈你的思考。（10 分） 【参考答案】 这一点是指不仅要关心应用科学本身，更要关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些 尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福人类，而不致成为祸害。 应用科学既节约了劳动，又使生活更加舒适，但给我们的幸福却很少，因为我们还没有 学会怎样正当地去使用它。比如在战争时期，应用科学给了人们相互毒害和相互残杀的手段。 在和平时期，应用科学使我们生活匆忙和不安定。使人成为机器的奴隶，使人惶恐和不安。 因此除了研究应用科学本身，更要注意应用科学的正确使用，保证应用科学为人类造福、为 社会进步发挥作用。 中公教育学员专用资料 第 1 页共4 页 中公教育 给人改变未来的力量 版权所有 翻印必究 试题三 【2013 上半年教师资格综合素质（小学）】 1．文章从哪几个方面阐述了“主动”，请简要概括。（4 分） 【参考答案】 文章从时间、范围上阐述了主动的含义，即时间上向前一步，范围上扩大一些。具体来 讲，就是从动作和态度上力求积极、敏锐。 2.文章为什么说“主动是金”？请结合全文谈谈你的理解。（10 分） 【参考答案】 “主动是金”这是因为，一、主动是一种超前的意识、一种进取精神，我们自己可以做 到。二、只有主动，才能不断获得上进的机遇；只有主动才能超越别人；只有主动，才能牢 牢的握住胜券。三、主动了就不用怕搭不上疾驶的时代列车，使视野更宽阔；因此，只有主 动追求，才能获得生存的本领，不断前进，获得成功。 试题四 【2013 上半年教师资格综合素质（中学）】 1.请简要概述材料中心句。（4 分） 【参考答案】 金钱的价值在于使用方法。 2.结合文章，对画线的句子中的“精妙阐释”与“透辟理解”做简要分析。（10 分） 【参考答案】 “精妙阐释”指贝蒂带领孩子们撒播下花生种子，一年后交给福特600 美元，以此来证 明他们有能力也值得福特对他们进行捐赠和帮助。这种行动上的做法非常巧妙地表达了贝蒂 对施与的至高尊重，并得到福特的肯定。这是一种对“金钱价值”进行“事实胜于雄辩”的 智慧阐释。 “透辟理解”指福特对“金钱的价值”的理解与众不同，“金钱的价值并不在于多寡， 而在于使用方法。”透彻而精辟。当他看到贝蒂给他送来孩子们播种花生得到的600 美元时， 他已经明白并肯定了贝蒂的能力，贝蒂懂得每一分金钱背后的“苦与智”，贝蒂不会“不善 于运用金钱”，因此，福特立即拿出600 万美元捐款。福特之所以出现这一举动，完全基于 他对“金钱价值”的透彻而精辟的理解。 试题五 【2013 下半年教师资格综合素质（中小幼）】