五年级数学《分数的再认识》课件.ppt

北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：在具体的情境中，进一步认识分数。 2.能力目标：结合具体的情境，进一步体会“整数”与“部分”的关系。 3.情感目标：体会一个分数对应的“整体”不同，所表示的具体数量也不同。发展大家的数感，体会数学与生活的密切联系。 本课小结 在具体的情境中，进一步认识分数。结合具体的情境，进一步体会“整数”与“部分”的关系。 * 请拿出你所有铅笔的 。 1 2 都是拿所有铅笔的 ,可为什么有的一样多，有的不一样多呢？ 1 2 我也看了我这本书的 我看了这本书的 1 3 1 3 紫色的是我房间，你会用分数来表示吗？ 我画的帽子，你会用分数表示彩色部分吗？ 你知道这截圆木 1 3 是哪根圆木的 ? 为希望工程捐款，小明捐献了零花钱的 ，小芳捐献了零花钱的 。 1 4 3 4 小芳捐的钱一定比小明多吗？ 用涂色的方法表示出分数 和 3 4 5 8 *