时、分、秒和千米、吨复习教案新课标人教版小学三年级.docVIP

? 单位的换算  仓山小学 黄雪燕 教学目标:??? 1. 认识长度单位千米,建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;。认识质量单位吨,建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;。认识时间单位秒,建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。??? 2. 体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣。??? 3. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。??? 4. 体验数学与日常生活的密切联系,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。??? 2、?重点及难点:??? 注意培养学生形成较好的时间和质量单位的概念。??? 3、?教学策略与手段:??? 复习整理课是苦燥乏味的,为充分调动学生学习数学的兴趣,提高教学效率,本课在教学时首先出示了一些具体动物的知识,让学生在动物认识上来展开复习。其次,我安排了一系列动手排一排和辩论等多种不同的形式来开展教学,尽可能做到以学生为主体,让学生自己参与学习,学会独立思考,合作交流。再次,注意传授学生快速记忆的技巧,结合适当的练习巩固和提高原有的知识。??? 4、?课前准备:Xkb 1. com??? 小黑板和口算卡等等。??? 5、?教学过程:??? (一)重建知识结构??? 出示一情境(动物王国),让学生感受到计量单位的必要性和重要性。??? 1、导入:同学们都喜欢动物吗?动物世界有许许多多很奇妙的东西,今天我就来考考大家,看看哪一位才是我们班的动物小博士!出示这些动物信息。(学生四人小组讨论判断)。??? ①驼鸟是世界上最大的鸟,它不能飞,但奔跑迅速,一步可迈出8米。(????? )。??? ②当今世界上最大的动物蓝鲸,体重相当于35头大象的重量,光它的一条舌头就重约3吨。(???? )。新课 标第 一网??? ③刺猬熟睡时,几乎不呼吸,把它扔到水里,过30分(??? ),再捞上来,它仍然睡着,一个冬眠期能睡200多天。(?????? )。??? 2、小组组汇报交流:得出正确答案。(在与实际生活的联系中增加学生学习数学的好奇心)??? 3、小结并揭题:上面这些小动物的本领都可以用我们以前学过的单位来表示,这节课我们就一起来整理和复习已经学过的时间单位、长度单位、质量单位。??? (二)突出知识的完整性和系统性(本节课复习的概念多、涉及的面广,给知识的系统整理带来一定的难度。)w ww. xkb 1.co m??? 1、同学们,你们能够快速地给这些单位找到自己的家吗?(使学生对所有的单位有一个总体上的区分,不至于单位混淆。)??? 开展学生动手摆一摆,给单位找家:??? 时间单位:时、分、秒。我们学习了这些单位有什么用啊?(做到学有所用,让学生自己来阐述数学知识的作用!)??? 长度单位:千米、米、分米、厘米、毫米。我们学习了这些单位有什么用啊?(做到学有所用,让学生自己来阐述数学知识的用处!)??? 质量单位:吨、千克、克。我们学习了这些单位有什么用啊?(做到学有所用,让学生自己来阐述数学知识的用处!)??? 2、感受每一个单位的大小。??? ①分组比较。(小组内各个单位间的大小比较,注意比较比较时,用一个单位去比较。)??? 时间单位哪个最大,哪个最小?(时﹥分﹥秒能不能这样说,为什么啊)新 课 标第 一 网??? 长度单位哪个最大,哪个最小?(千米﹥米﹥分米﹥厘米﹥毫米能不能这样说,为什么啊)??? 质量单位哪个最大,哪个最小?(吨﹥千克﹥克能不能这样说,为什么啊)??? ②分别感受1个单位的大小。??? ③说说什么时候用时间单位?什么时候用长度单位?什么时候用质量单位?(找一找,生活中1个单位大小的实例。)??? ④强化:(估计、估测)(加强数学知识与生活的联系,使学生体会到数学源于生活。)??? 1小时、1分钟、1秒钟你能分别做些什么?新| 课|标| 第| 一|网??? 什么东西的长度约是1千米、1米、1分米、1厘米、1毫米???? 什么东西的重量约是1吨、1千克、1克???? 3、进率??? ①填写:??? 时-→分-→秒????????????????????? 1小时=(60)分??? 1分=(60)秒??? 千米-→米-→分米-→厘米-→毫米? 1千米=(1000)米? 1米=(10)分米? ??? 1分=(10)厘米? 1厘米=(10)毫米??? 吨-→千克-→克??????????????????? 1吨=(1000)千克? 1千克=(1000)克??? ②强化记忆:如妙用左手五个手指直观法巧记长度单位间的进率。