美丽的海洋鱼.docVIP

班级 中四 课题 美丽的海洋鱼 课时 一课时 执教者 陈雪飞 教 学 目 标 （认知；技能；情感、态度、价值观；学习方法与过程） 认知与技能：了解海洋鱼的外形色彩与图案。复习装饰的手法。 过程与方法：尝试通过理解装饰美丽的鱼，初步学习主动挑选使用喜爱的装饰手法。 情感与态度：通过装饰海洋鱼，调动学生的学习兴趣性和积极性，使学生认识美体会美；培养学生 爱护海洋爱护自然的情感。 教学重点 了解海洋鱼的外形色彩与图案，运用喜爱的手法装饰美丽的鱼 教学难点 挑选喜爱的手法装饰 教　学　分　层　目　标 A类学生能用简单的语言表达情感，理解海洋鱼的外形特征，能有创意地选择喜欢的方式装饰美丽的鱼，乐意展示自己的成果。 B类学生能感受到美，能认识美丽的海洋鱼，能主动选择喜欢的方式装饰美丽的鱼，并展示自己的作品。 C类学生通过欣赏，能感受到美，能有参与学习活动的愿望。 教学准备 多媒体、学生绘画的大海背景、彩色纸、油画棒、颜料、毛笔、双面胶、固体胶、橡皮泥等 教学内容 教师活动 学生活动 效果 生欣赏美丽的海洋鱼，激发创作欲望。 用不同的表现手法按自己的理解创作。 情景引入 引导学生欣赏激发创作欲望 我们已经欣赏过美丽的大海，大海中色彩缤纷，非常美丽。大海中的居民更是争奇斗妍。（多媒体播放）引导学生欣赏美丽的海洋鱼，启发学生说说自己的感受。 （一）认知 引导学生认识鱼的