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广东新里程旅游技工学校
学 期 授 课 计 划
2015—2016学年 第一学期
课 程 名 称 统计学原理
授课专业、班级 会计专业 14会计中班
任 课 教 师
教 研 组 长
教 务 处 长
教 学 副 校 长
二〇一五年八月二十五日
学 期 授 课 计 划 说 明
本总 课学程时 已授学时 尚余学时 本教学学期周 本周学课期时 本 学 期 总 课 时 分 配 总学时 其 中 与教学大纲
对比余(缺)
课 时 讲授 课堂
练习 平时
实训 课程
实习 测验 其他 小计 76 0 76 20 4 76 32 32 0 0 2 4 70 缺6节 教学大纲
名称、版本 《2014级会计专业科目实施性教学大纲》
说明:(要求说明该课程是考试科目还是考查科目,教学总课时数,并对余缺的课时怎么处理加以说明)
1. 本课程为考试科目;
2. 本课程这一学期总教学周扣除中秋国庆一放假(整周)1周、三自教育1周,实际为18周,扣除中秋国庆节、三自教育1周后,本学期实际课时为70学时,缺6学时,缺6课时教学内容,经教研组讨论决定减少次数分布、动态数列概述、统计指数概述、相关与回归分析的一般问题非重点内容。 使用教材名称、版本 《统计基础知识》
中国财政经济出版社 实训指导书名称 无 主要参考书名称、版本 《统计学原理》
暨南大学出版社 所需实训器材及设备 无 耗材及定额 无 需去何处参观及现场教学 无 序号 周次 章节
(课题) 主 要 内 容 教 学 安 排 及 学 时 分 配 讲授 课堂
练习 平时
实训 课程
实习 测验 其他 小计 1 一 第一章
§1-1 统计的含义与特点 2 2 0 0 0 0 4 2 二 第一章
§1-1
§1-2 统计工作过程与基本研究方法 2 2 0 0 0 0 4 3 三 第一章
§1-3 统计中常用的几个基本概念 1 1 0 0 0 0 2 4 三 第一章
§1-4 统计的组织和管理 1 1 0 0 0 0 2 做课后习题45分钟 5 四 第二章
§2-1 统计设计 1 1 0 0 0 0 2 6 四 第二章
§2-2 统计调查 1 1 0 0 0 0 2 7 五 国庆中秋放假 0 0 0 0 0 0 0 8 六 第二章
§2-3 问卷调查 1 1 0 0 0 0 2 9 六 第二章
§2-4 统计调查报告 1 1 0 0 0 0 2 做课后习题45分钟 10 七 第三章
§3-1 统计整理概述 1 1 0 0 0 0 2 11 七 第三章
§3-2 统计分组 1 1 0 0 0 0 2 12 八 第三章
§3-3 统计汇总和统计表 1 1 0 0 0 0 2 13 八 第三章
§3-4 次数分布 0 1 0 0 0 0 1 14 九 第四章
§4-1 总量指标 1 0 0 0 0 0 1 15 九 第四章
§4-2 相对指标 1 1 0 0 0 0 2 16 十 测验 0 0 0 0 2 0 2 17 十 期中考试 0 0 0 0 0 2 2 18 十一 第四章
§4-3 平均指标 1 1 0 0 0 0 2 19 十一 第四章
§4-4 标志变异指标 1 1 0 0 0 0 2 做课后习题45分钟 20 十二 第五章
§5-1 动态数列概述 1 1 0 0 0 0 2 21 十二 第五章
§5-2 动态数列的水平指标 1 1 0 0 0 0 2 22 十三 第五章
§5-3 动态数列的速度指标 2 2 0 0 0 0 4 23 十三 第五章
§5-4 现象变动的趋势分析 1 1 0 0 0 0 2 做课后习题45分钟 24 十四 第六章
§6-1 统计指数概述 1 1 0 0 0 0 2 25 十四 第六章
§6-2 总指数的编制 1 1 0 0 0 0 2 26 十五 第六章
§6-1 指数体系与因素分析 1 1 0 0 0 0 2 做课后习题45分钟 27 十五 第六章
§6-4 几种常用的统计指数 1 1 0 0 0 0 2 28 十六 第七章
§7-1 抽样技术概述 1 1 0
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