神奇的货币-复习学案.docVIP

第一课《神奇的货币》一轮复习学案 【课前预习案】 一、考情分析 课标要求 考纲呈现 考情分析 1.解析货币在商品交换中的作用及其基本职能； 2.解释常见的结算工具的用途； 3.理解金钱在现代经济生活中的意义。 1.货币的本质 （1）商品的基本属性（2）货币的产生与本质 （3）货币的基本职能（4）金属货币与纸币 2.货币的种类与形式 （1）货币与财富（2）结算与信用工具 （3）外汇和汇率 近几年高考全国卷对本课内容的考查，命题点不很集中，从命题背景的选材来看，较多关注人民币国际化进程及人民币汇率的变动；命题角度更多关注流通领域的货币量对商品价格的影响、人民币国际化及汇率变动对我国经济的影响等；从命题形式来看，主要以选择题的形式进行考查。 二、学习目标 1.熟练掌握和运用商品的基本属性、货币的产生与本质、货币的基本职能、金属货币与纸币、货币与财富、结算与信用工具、外汇和汇率等知识点。 2.能运用商品和货币的相关知识，正确分析当前商品货币现象。 3.运用汇率的相关知识判断分析其对经济活动的影响。 4.理性看待金钱的力量，树立正确的金钱观。 三、知识梳理 1.商品 （1）商品的含义： 思考：物品成为商品必须同时具备的两个条件是什么？ （2）商品的基本属性： ①使用价值 ②价值 思考：使用价值与价值的的关系？二者能否可以兼得？ 2．货币 （1）产生：商品交换发展到一定阶段的产物。经历了哪三个阶段？ （2）本质： （3）职能：基本职能+其他职能 思考：货币执行价值尺度和流通手段职能对货币的要求有什么不同？如何区分各种职能？ （4）货币流通规律： 流通中所需要的货币量公式= 3．货币符号——纸币 （1）纸币的含义： （2）纸币的发行规律 （3）纸币的发行限度： 思考：国家有权规定纸币的面额与发行量，但不能规定纸币的实际购买力，纸币的实际购买力是由市场决定的。这种说法对吗？为什么？ 4．结算与信用工具 （1）结算的两种方式： （2）信用工具 信用卡： 支票： 5．外汇和汇率 （1）含义： （2）汇率 ①汇率的变化：阅读教材，填写下表。 外币 本币 外币币值 本币币值 外汇汇率 本币汇率 不变 更多 升值 贬值 升高 跌落 不变 更少 ① ② ③ ④ 更多 不变 贬值 升值 跌落 升高 更少 不变 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ②汇率变化对经济的影响(货币升值和贬值的利弊分析) 本币汇率升高 本币汇率跌落 利 弊 利 弊 贸易 投资 消费 债务 结论 （3）保持人民币币值稳定的意义： 高考猜想 1．人民币汇率变动对各种经济活动的影响。 四、体系构建 【课堂探究案】 一、重点知识 1、商品的含义、基本属性及其关系； 2、货币的本质和职能； 3、纸币的发行规律； 4、汇率变动及对经济活动的影响。 二、误区辨析 1、废品也是商品。 （ ） 2、只有货币具有价值尺度职能。 （ ） 3、国家有权规定纸币的面值、发行量和实际购买力。 （ ） 4、物价上涨就是通货膨胀。 （ ） 5、使用信用卡可以减少流通中所需要的货币量。 （ ） 6、汇率升高，意味着本币升值、外币贬值。 （ ） 7、人民币贬值对我国有利，升值对我国不利。 （ ） 三、合作探究 阅读下列材料，回答问题。 人民币汇率变动对我国制造业两类企业产生的影响，见下表： 企业类型 单位商品价值或单位项目投资额 汇率变动前后单位商品价格或单位项目投资额 变动前 变动后 出口贸易型企业 192（元） 23.41（美元） A（美元） 对外投资型企业 8200（元） B（万美元） 1281.25（万美元） 注 假定人民币兑换美元的汇率由100美元=820人民币变动为100美元=640人民币（不考虑其他影响因素）。 计算表格中A、B的值，并结合材料分析人民币汇率变动对表中两类企业经营产生的影响。（假设影响企业经营的其他条件不变） 四、限时训练 1.“我想买块地，自己种菜种粮食”。在食品安全事件频发的当下，一些网友发出这样的呼声。人们自种自食的农产品（ ） ①不是商品，因为它没有用于交换 ②是商品，因为它耗费了人类的劳动 ③不是商品，因为它只有使用价值 ④是商品，因为它能满足人们的需要 A．①②