浙教版第十册语文知识提纲整理-浙教版小学五年级.docVIP

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江北区小学语文浙教版第十册知识整理 一、字 1.多音字8个。 把 称 骨 杈 和 处 埋 缝 2.识字147个 3.辨别形近字 4.用三种查字典的方法识字。 5.在具体的语境中解释字的意思。 二、词  1.会读写302个左右(不含单音节词)的新词语。  2.能用下列词语造句:  (1)掩护 (2)居高临下 (3)悄悄 (4)准能 (5)只有……才……  (6)只要……就……  (7)惟一 (8)深情厚谊  (9)独一无二  (10)赞不绝口  (11)因为……所以……(12)虽然……但是…… (13)如果……就……(14)拘束(15)流连 (16)凡是……都…… (17)只要……哪怕……也…… (18)馥郁 (19)萦绕 (20)然而  (21)似乎 (22)也许 (23)清秀 (24)悲痛  3.近义词、反义词。  4.选词填空。  5.辨别同类词  6.关联词填空  7.“的”、“地”、“得”的用法 三、句 1.积累格言警句:如珍惜时间的。  2.把否定说法换成肯定说法。  3.扩句  4.缩句  5.修改病句。(词语搭配不当,不符合事实,前后矛盾,句子不完整)  6.把表示时间的词语提到句子前面(用不同句式表述同一意思)  7.了解象声词的作用  8.能把排列错乱的句子,按一定的顺序连成一段连贯的话  9.把句子的意思补充得具体明白。  10.照样子写句子(按推理的依据写出推理的结论) 四、段  1.能正确、流利、有感情地朗读课文,默读有一定的速度,会背诵指定的课文。  2.能领会句子中含着的意思;能正确使用标点符号。  3.理解段与段之间的联系,了解语文作者安排材料的方法。  4.能用段落大意归并法和借助课题的方法归纳课文的主要内容。  5.会背诵、默写四首古诗,理解古诗的意思,会根据其中一首诗的意思,发挥想像说一段话。 五、篇  1.会写复信  2.能写条理清楚、内容较具体的简单记叙文。(用一件事反映人物某一方面的思想)  3.会按事情发展顺序和按事物的几个方面安排材料,列提纲作文。  4.能写自己熟悉的一个人,把人物的语言、行动等写具体,反映人物等一方面的特点。 本张试卷由万里国际小学提供 1 1

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