画家和牧童导学案-新课标人教版小学二年级.docVIP

课题：21 画家和牧童 课 型：新授 课时数：2课时 上课时间： 主备人： 审 核：二年级语文组 执 教： 学 案 教 案 初读课文，扫除生字障碍。（查字典） 1、自学掌握生字的音、形、义，会写会用，并积累词语。 2、给“我会写”的生字各组2个词。 ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) 3、找出本课的多音字。 X 二、整体感知，理清思路。 1、理解课题，画家是（ ）牧童是（ ）。 2、这课主要写： ___________________________________________________________ __________________________________________________________。 3、给自然段标出序号。 4、反复读，做到流利、有感情。 三、细读课文，思考质疑。 1、问题： ________________________________________________ ___________________________________________________________。 2、画家和牧童各是怎样的人？ 3、学说句子。 他的画一挂出来，就有许多人观赏。 _______________一____________，就__________________________。 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 ________________一会儿_____________，一会儿__________________。 四、精读课文，理解感悟。 1、简要概括段意。 2、抓住重点，品词品句。（读、讲） 3、赏析本课好在哪里。（议） 4、积累美词佳句。 美词：新课标第一网 ________ _________ _________ _________ _________ ________ _________ _________ _________ _________ 佳句：____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 五、回顾总结提升。 1学了本课你知道了什么？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2体会到了什么？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 六、阅读拓展。 我查了关于戴嵩的资料，还知道了什么： ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _______________________________________