第九章《生物进化》word教案含试卷分析沪科版高中生命科学第三册.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 PAGE \* MERGEFORMAT 1 PAGE \* MERGEFORMAT 1 第9章 生物进化 第1节 生物的进化 一、生物进化的证据 1、胚胎学证据：鳃裂 2、比较解剖学证据：同源器官、痕迹器官（盲肠、阑尾） 3、生物化学证据：生物亲缘关系越近，同种物质含量越相似（如细胞色素C的氨基酸差异比较） 4、古生物化石证据 （1）早期地层：古生物化石越简单，越低等；晚期地层：古生物化石越复杂，越高等。 （2）证明：①生物是进化而来的②生物进化的顺序是：由简单到复杂（包括从单细胞到多细胞）；由低等到高等；由水生到陆生③每个生物的种或属也有自己发生发展的历史（如马的进化：始祖马→三趾马→现代马） 二、生物进化的历程 1、生物进化历程中历史事件 35亿年前 20亿年前 5.3亿年前 4亿年前 蓝藻为主的原核生物 真核生物 寒武纪生物大爆发 植物登陆 2、（地球上最早出现）原核生物→真核生物→植物和动物 3、陆生植物进化历程：蕨类植物→裸子植物→被子植物 4、陆生脊椎动物进化历程：两栖动物→爬行动物（其中一支进化为鸟类）→哺乳动物→人 三、生物的进化规律 1、规律——生物界向着多样化和复杂化方向发展 （1）细胞数量：由单细胞到多细胞 （2）器官结构和生理活动：由简单到复杂发展 （3）生活环境：由水生到陆生 2、适应辐射——导致生物多样性大大增加，是生物进化的形式之一。 3、复杂化：使生物的生活力增强，适应范围扩大，最后达到无中的繁荣。 4、生物进化是前进性发展的，是不可逆的。必须重视对动植物资源的保护和合理利用。 第9章 生物进化 第2节 生物进化理论 一、自然选择学说 1、创始人：达尔文 2、创立基础：拉马克的进化学说+当时自然科学成果 3、著作：《物种起源》 4、基本论点： （1）遗传和变异——进化的内在因素 （2）繁殖过剩——进化的必要条件、选择基础 （3）生存斗争——进化的动力、外因、条件 （4）适者生存——进化的方向、选择的结果 5、意义 （1）阐明生物界发展进化的原因 （2）正确解释生物多样性和适应性的起源，如长颈鹿、加拉帕戈斯群岛地雀 （3）正确认识生物界、推动生物科学发展 二、现代综合进化理论 1、创始基础：基因学说+达尔文自然选择学说 2、基本观点： （1）种群是生物进化的基本单位（种群、基因库、基因频率及其计算方法） ①基因频率=某染色体上某基因的数目/控制同种性状的等位基因的总数 ②基因型频率=特定基因型的个体/总个体数 ③基因频率和基因型频率的联系 种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1。 一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率 （2）突变和基因重组为生物进化提供原材料 可遗传的变异：基因突变、染色体变异、基因重组（随机的不定向的） 突变包括基因突变和染色体变异。 突变的有害或有利不是绝对的取决于生物的生存环境 （3）自然选择主导着进化的方向（定向改变种群的基因频率） 生物进化的实质是基因频率的改变 （4）隔离是新物种形成的必要条件（地理隔离积累变异，断绝基因交流，导致生殖隔离，生殖隔离可分为受精前和受精后，是新物种形成的标志） 一个物种的形成必须要经过生殖隔离，但不一定经过地理隔离。 3、观点概述 进化是在生物种群中实现的，突变、选择和隔离是生物进化和物种形成过程中的三个基本环节。 4、意义： （1）阐明生物进化的内因（遗传和变异）和外因（环境变化）、偶然性（突变）和必然性（选择）的辩证关系 （2）阐明物种的形成过程 （3）加深对生物进化机理的认识 5、应用 物种灭绝的解释——物种灭绝是进化的正常过程，高度适应导致基因库变小，对变化后的新环境适应程度下降到零，可能是导致物种灭绝的内在原因。灭绝为新物种的形成提供了条件。 6、种群与物种的区别与联系 种 群 物 种 概念 生活在一定区域的同种生物的全部个体 能够在自然状况下相互交配并且产生可育后代的一群生物 范围 较小范围内的同种生物的个体 分布在不同区域内的同种生物的许多种群组成 判断标准 种群必须具备“三同”，即同一时间、同一地点、同一物种 主要是形态特征和能否自由交配并产生可育后代 联系 一个物种可以包括许多种群，同一个物种的多个种群之间存在着地理隔离，长期发展下去可成为不同亚种，进而可能形成多个新种。