2011教育学试卷xd推荐.doc

2011年郴州市教师资格认定教育理论培训结业考试 教 育 学 注意事项： 1、答本卷前，考生务必将姓名、准考证号等相关信息填写清楚。 2、本卷考试时量120分钟，满分100分；共8页，4个大题，43个小题。 3、本卷分试题卷和答题卷两部分。考生必须将答案按题号书写在答题卷上，在草稿纸和试题卷上答题一律无效。 4、保持字体工整，笔迹清晰。 试 题 卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。 1972年，埃德加·富尔在（ ）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。 A．《学会关心》 B．《学会做事》 C．《学会生存》 D．《教育：财富蕴藏其中》 我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的（ ）。 A．弦琴学校 B．鸿都门学 C．国子监 D．航海学校 在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是（ ）。 A．柏拉图 B．亚里士多德 C．苏格拉底 D．昆体良 我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（ ）。 A．《学记》 B．《礼记》 C．《史记》 D．《左传》 一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。以下实行中央与地方合作教育制度的国家是（ ）。 A．加拿大 B．美国 C．法国 D．英国 校园文化的核心是（ ）。 A．学校的物质文化 B．学校的组织和制度文化 C．学校的精神和观念文化 D．学生亚文化 小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有（ ）的特点。 A．主体性 B．个别差异性 C．阶段性 D．不平衡性 遗传素质为人的发展提供（ ）。 A．方向性 B．可能性 C．现实性 D．必然性 马克思主义认为，培养全面发展的人的根本途径是（ ）。 A．理论联系实际 B．因材施教 C．教育与生产劳动相结合 D．实现教育机会均等 教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有（ ）。 A．身心健康权 B．人身自由权 C．人格尊严权 D．隐私权 注意培养学生的探究态度与能力的课程是（ ）。 A．基础型课程 B．研究型课程 C．拓展型课程 D．发展型课程 教学的首要任务是（ ）。 A．传授基础知识和基本技能 B．发展智力、体力和创造才能 C．促进学生的个性发展 D．培养品德和审美情操 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的（ ）。 A．信度 B．效度 C．区分度 D．难度 有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的（ ）。 A．思想教育 B．政治教育 C．道德教育 D．心理健康教育 在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（ ）。 A．发现学习教学法 B．探究—研讨法 C．纲要信号图教学法 D．暗示教学法 二、填空题：本大题共20个空,每空1分，共20分。把答案填在答题卷的填空题栏内。 正规教育又称制度化教育，是近代以__________系统为核心的教育制度。 教育是人类通过有意识地影响人的__________从而影响人类自身发展的社会实践活动。 与家庭教育、社会教育等教育形式相比，学校教育具有可控制性、相对稳定性和__________性等特点。 普通教育学有两大基本任务，分别是教育学的理论建设和教育学的__________。 1657年发表近代最早的一部教育学专著《大教学论》的学者是__________。 20世纪上半叶，对世界各国教育理论和实践影响最大，与赫尔巴特教育学形成对峙的教育理论，首推美国教育家杜威的__________教育理论。 教育相对独立于政治经济制度的特点主要表现在：一方面政治经济制度对教育的作用是有限度的，另一方面政治经济制度对教育的作用具有__________性。 教育教学中“一刀切”、“一锅煮”的方式，违背了个体身心发展的________规律。 教育目的体现了人们的教育理想。在选择与确立教育目的的价值取向上，最基本的教育价值取向是社会本位论和__________本位论。 从层次来看，教育目的分为国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的__________。 教师的教育专业素养包括：具有先进的教育理念，具有良好的教育能力和具有一定的__________能力。 师生在教育内容的教学上构成授受关系，在社会道德上是__________关系。 制约课程的关键因素包括社会、儿童和__________。 常用的课程评价模式有目标评价模式，背景、输入、过程、成果评价模式和__________评价模式。 教学过程一般可分为5个阶段，包括：__________、领会知识、巩固知识、运用知识