2015宁波高考化学二轮第27题复习策略元素化合物38ppt.ppt

第27题复习策略元素化合物 2015年五地市高复会 宁波市慈溪中学 胡巍娜 2015.3.26 三个问题：考什么？怎么考？怎么应对？ —— 《考试说明》 （1）画出白色沉淀1中金属元素的原子结构示意图 ，写出气体甲的电子式 。 《2014年学考考试标准》修改 生成的产物为？ 《2014年浙江高考26题》修改 从往年26题的考查内容来看，浙江卷命题 基本以元素化合物知识为载体（Na、Mg、Al、 Fe、Cu、H、C、N、O、Si、S、Cl），围绕物质 之间的转化关系和特征性质、化学基本概念 （化学用语、方程式、氧化还原）、化学计算、 原子结构及元素周期律、化学原理、化学实验， 考查学科核心知识和思想方法，以及在化学工艺、 化学合成等实际问题解决中的整体把握和设计能力。 一. 考查的主要知识点： 二. 近六年第26题对比分析 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 1. 2009-2014年浙江理综第26题考查内容 考查内容 2009 2010 2011 2012 2013 2014 化学式 √ √ √ ? 2个 ?√ 电子式 √ √ √ ? √ ?√ 化学方程式 2个 2个 1个 ? ?2个 ?3个 离子方程式 ? ? 1个 ? ? ? 应用举例或原因分析 √ √ √ ? ?√ ?√ 考查 主要元素 Cu、Fe、C、O、-CHO Na、Fe、N、O Fe、 I、S ? ?Al、Cu、 H、N ?Ca、Fe、C、O 实验设计 ? √ √ ? ?√ ?√ 物质结构性质 原子半径、 同素异形体 ? ? ? ? 原子结构示意图 氧化还原 √ 3处 ?4处 ? ?√ ?2处 有机 √ 反应 原理： 沉淀溶 解平衡、 水解 平衡、 氧化还 原滴定、 相关 计算、 （Cu、 Fe、I） 2. 第26题考试特点 （1）选材背景新，有“实际应用”的工业或生活背景 2010：安全气囊 2011：加碘食盐 2012：CuCl2制备 2013：产氢剂 2014：无机矿物盐 （2）重点考查一般4种元素之内，可能出现由常见元素 推导出陌生物质（别惊慌！） 2010：NaN3 2011： KI3 2012：CuI 2013：AlH3 2014： CaFe(CO3)2 （3） “定性分析+定量分析→化学推断”，包括简单计算 2010：定性判断、定量计算，求出NaN3 2012：Ksp的计算、氧化还原定量计算 2013：定性判断、定量计算，求出AlH3 2014：定性判断、定量计算，求出CaFe(CO3)2 定性判断 定量计算 推断 存在元素 推出 陌生物质 （4）一两个难点 2010：Na与Fe2O3反应产物的判断；KNO3高温下的氧化性 2011：KI与O2反应的方程式 2012：Ksp的应用；CuCl2与KI陌生离子反应方程式书写 2013：AlH3与NH3的反应 2014：Ca元素的推断；FeO与CO2反应方程式书写 （5）一定会体现氧化还原反应的理论 1、找两剂；2、定产物；3、看介质；4、配守恒； （6）重视归纳、对比联系（不同角度）（2个选项） 2010：安全气囊红棕色粉末替代品的是： KNO3、CuO 2011：稳定剂: Na2S2O3 Na2CO3 还会扩散到其它题与模块 （如：2013年第27题第（4）小题，也是今年样卷28题） 下列物质中也可能作为CO2捕获剂的是 BD 。 A．NH4Cl B．Na2CO3 C. HOCH2CH2OH D．HOCH2CH2NH2 （7）体现实验探究的思想，进行实验设计 2010：设计一个实验方案，探究生成可溶性盐的成分 2011：请设计实验方案，检验该加碘盐中的Fe2+ 2012：实验现象描述 2013：设计实验方案验证产物Cu中可能还混有Cu2O 2014：设计实验方案验证该反应的产物（CO、Fe2O3） （8）考查基础知识、化学用语（电子式、化学式、 化学方程式和离子方程式书写）、语言表达能力 （9）物质结构相关知识 （原子结构、10电子微粒、位构性等） （10）重视“性质”和“用途”间的联系。