2015年人教版新课标生物会考高频考点串讲（共71张PPT）.ppt

* 动物的运动 依赖于一定的身体结构。 骨、关节和肌肉的协调配合 肌肉由肌腱和肌腹组成：肌腹是指中间较粗的部分，属于肌肉组织；肌腱是指两端较细的呈乳白色的部分，属于结缔组织。 肌肉的特征：受到刺激而产生收缩运动。 * 屈肘 伸肘 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌 舒张 * 生物多样性及其保护 * 根据生物的相似程度把生物划分为不同的等级 一.对生物进行分类 * 二.认识和保护生物的多样性 生物多样性指地球上所有生物（动物、植物、微生物等）。他们所包含的基因以及这些生物与环境相互构成的生态系统。生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。 生物多样性面临的威胁 物种灭绝速度加快、许多宝贵基因丧失、生态系统遭到了破坏 保护生物多样性的措施： （1）建立自然保护区（就地保护） （2）迁出原地进行保护（迁地保护） （3）加强教育和法制管理 （4）防止外来物种入侵 * 生物圈中生命的延续和发展 一.生物的生殖和发育 有性生殖：两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合成受精卵，再由受精卵发育 成新个体的生殖方式。 开花→ 传粉→受精 →果实 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式是无性生殖。根、茎、叶都属于植物的营养器官，因此用根、茎、叶进行的无性繁殖又叫营养繁殖。 营养生殖主要有扦插、嫁接、压条等方式。 植物组织培养：将植物的茎尖、叶片、茎段等切成小片，或用花药、花粉等在无菌条件下，培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上，使它通过细胞的增殖和分化，快速发育成完整植物体的技术。 * 绝大多数昆虫进行有性生殖、体内受精。其发育过程从卵孵化开始，经过变态发育才能发育为成虫。在变态发育过程中，每一次生长、蜕皮不仅增大了躯体，还完成了一系列形态和生理的变化。 1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫完全变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 2．不完全变态:卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 * 青蛙的生殖方式：有性生殖、卵生、体外受精，生殖和发育都离不开水 * 鸟类的生殖方式：有性生殖，体内受精，卵生。 鸟的繁殖过程：筑巢→ 求偶→交配 →产卵 →孵卵 →育雏 卵黄：卵细胞的主要营养成分，供胚胎发育的需要 胚盘：卵黄表面中央的小白点，里面含有细胞核，受精后的胚盘，可以发育成雏鸟 卵黄膜：包裹在卵黄外面，对胚盘起保护作用 卵白：含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要 卵壳、卵壳膜：起保护作用，卵壳上有许多肉眼看不到的气孔，通过气孔、 卵壳膜与外界空气进行气体交换 气室：与卵壳膜上的气孔相通，中间有空气，适于卵细胞进行气体交换 * 二.生物的遗传和变异 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。 基因内含有控制生物性状的遗传信息，遗传信息存在于染色体的DNA分子上。 性状：生物的形态结构、生理特征和行为方式。人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。 * DNA、染色体、基因和形状之间的关系 （1）DNA存在于细胞核中，呈双螺旋结构，是遗传信息的载体 （2）染色体存在于细胞核中，在体细胞中成对存在，由DNA和蛋白质组成，DNA是染色体的主要成分 （3）基因是DNA上有特定遗传信息的片段 性状 决定 * 例9：下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述 中，正确的是( ) A.①主要存在于细胞质 B.②上具有特定的遗传信息的片段叫做基因 C.③通常分布于细胞核中 D.正常人体细胞中，③的数量全部为23条 * 生殖过程中人染色体数目的变化 * 基因在亲子间的传递 生男生女机会均等 * 生物的变异 生物的变异首先决定于遗传基础的不同，其次与环境也有关系，根据变异是否能遗传分为可遗传变异。 （1）可遗传变异 指变异是由于遗传物质（如基因、染色体）的变化引起的，这种变异能够遗传给后代，如栽种高秆小麦的地里出现了一株矮秆小麦，矮茎的变异是可遗传变异。 （2）不可遗传的变异 不能遗传的变异是指单纯由环境引起的，