长方形与正方形导学案-北师大版小学二年级.docVIP

认识图形 ? 课题 长方形与正方形 课型 学案导学课 年 级 二年级 教 师 冀晓春 学习内容 ? 小学数学二年级下册第93页 学 习 目 标 1、知识目标：认识长方形和正方形。掌握长方形和正方形的特征 2、能力目标：。掌握长方形正方体形相同点和不同点，会在方格纸上画长方形和正方形。 3、情感目标：通过“推一推”“拉一拉”“折一折”“量一量”“画一画“”数一数“等操作活动，使学生获得研究图形的经验 重点 难点 探究长方形和正方形的特征，在操作活动中体验数学。 学? 习 ? 过 ? 程 学 案 导 案 独 立 尝 试点 拨 自 学 准备一个长方形和一个正方形，观察： 1、长方形有 条边，有 个角，相对的边 。 2、正方形有 条边，有 个角。四条边都 。 3、用尺量一量，长方形的 边相等。正方形的-----边都相等。 4、、用尺量一量，长方形和正方形的角都是-----角。 5.尝试着画一个长方形和正方形。 布置课前预习 按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。 交 流 解 惑 利用学具，以小组为单位共同探讨长方形和正方形的特征。 1、正方形也是长方形吗？ 2、长方形和正方形的特征是什么？ 新课标第一网 组内交流 组际解疑 老师点拨 合 作 考 试 一、填空起跑线 1、长方形有（ ）条边，（ ）边相等。 长方形有（ ）个角，都是（ ）角。 2、正方形有（ ）条边，每个边都（ ）。 正方形有（ ）个角，都是（ ）角。 二、判断对与错 （1）长方形的对边相等。（ ） （2）长方形和正方形都有4个角，而且4个角都是直角。（ ） （3）正方形的直角比长方形的直角大。（ ） （4）黑板是长方形的。（ ） （5）长方形有4条边（ ）。 三、动手自己在方格里面画一个长方形和正方形。 1、先独立答题 2、组内交流 3、师生 自 我 总 结 通过今天的学习，我学会了 ，以后我会在 方面更加努力的。 我的反思： 1 1