2015长沙市初中生物教研活动资料：人教版八年级上册第六单元第一章第一节尝试对植物进行分类课件（共27张）.ppt

欢迎各位领导和 老师莅临指导 如果想在超市买一瓶海天草菇酱油，应该怎样找到它？ 如果想要在超市买一瓶海天草菇酱油，应该怎样找到它？ 超市 调味品区 酱油 品牌 种类 一级导学：夯实基础 形态结构 1、生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的_________，如被子植物的_____、____、_____、____、____和______的形态结构，从这些器官中发现它们_______或_______的特征，从而确定它们的亲缘关系。 2、在被子植物中，______、______、_______往往作为分类的主要依据。 根 茎 叶 花 果实 种子 共同 不同 花 果实 种子 各种各样的植物 植物分类的依据： 形态结构上共同的或不同的特征 根、茎、叶、花、果实、种子等器官的特点都属于形态结构方面的特征 小组合作探究一：找特征 葫芦藓 鳞毛蕨 柳杉 扁豆 水稻 海带 小组合作探究一：找特征 要求： 观察材料盘中的植物，对照资料，确定这些植物的完整个体具有哪些器官，并填写在表格上。 葫芦藓 鳞毛蕨 柳杉 扁豆 水稻 植物名称 根 茎 叶 花 果实 种子 鳞毛蕨 √ √ √ 葫芦藓 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 扁豆 水稻 柳杉 海带 ① ③ 小组合作探究二：找亲戚 1CM ② 假根 ② ④ 紫菜 泥炭藓 油松 玉米 判断下面这些植物分别和材料盘中的哪种植物最相似？你这样划分的依据是什么？它们属于哪一类群？ ⑥ ⑤ 里白 番茄 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 水稻 扁豆 柳杉 鳞毛蕨 葫芦藓 海带 小组合作探究二：找亲戚 紫菜 泥炭藓 油松 玉米 番茄 里白 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 植物分类的意义：更好地研究植物的亲缘关系和进化关系。 小组合作探究三：分类 请小组讨论，根据植物形态结构的相似程度对老师提供的植物进行分类，并把结果写在大卡上，可以参考下面的格式表达。 植物 写出分类依据 写出植物名称 植物 依据 1 依据 2 …… 依据 3 …… 依据 N 分类方法一： 分类方法二： 植物 依据 1 依据 2 依据 3 依据 4 依据 N 较好的方案 植物 有种子 无种子 有果皮 无果皮 平行脉，一片子叶 有茎叶 无茎叶 有根 无根 假根 网状脉,两片子叶 A B C D E F 被子植物 单子叶植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 裸子植物 双子叶植物 种子植物 孢子植物 水绵 肾蕨 木芙蓉 吊兰 银杏 藻类植物 蕨类植物 单子叶植物 裸子植物 双子叶植物