三合初中2012春教学质量分析.docVIP

三合初中教学质量分析第一部分：教学质量情况分析 、七年级成绩： 单科：七年级共有参，，最高分分，级成绩： 单科：年级本次共有人参，，最高分分，级成绩：单科：第部分:存在问题 4、对优生的辅导力度不够，导致优生不优 教师们平时对优生进行了辅导，但力度不够，要求偏低，未能使其真正拨尖。因此我校进入片区前200名的学生人数较上期虽有所增加，但仍较少，而且名次也不靠前。 5、教师的工作热情不够，缺乏奉献精神。 6、学校监管力度不够，激励机制不健全。 第部分整改措施?2、强化教学过程的全程管理一是强化常规管理。对教师来说常规管理应该努力做到六个“精心”。一是精心备课二是精心上课三是精心布置和批改作业四是精心辅导五是精心组织评价六是精心进行教学反思。二是要强化监督检查，对教导处而言要把常规管理工作监督于平时,对教师常规检查采取定期检查和不定期检查相结合.并作好记录,作为考核教师的依据强化校本教研，促进教师的专业成长。针对薄弱学科,从教材研讨，教法更新方面进行教研 ,从而达到优化课堂教学,最终提高教学质量?? 一是教研组平时教学中遇到的问题即课题,平时的备课时间就是二是加强教师间业务交流，在新学,我们还将继续采取走出去引进来,为教师间交流搭建平台,拓宽教师培训途径,实现教师专业成长。