2017-2018学年高一历史人教版必修二备课资料 专题21 二战后苏联的经济改革（课件） .ppt

第21课　二战后苏联的经济改革【重难点精讲】 一、整体感知二战后苏联的经济改革1.失败原因 本课内容时间跨度大，理论性较强，首先要教会学生正确分析赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的背景、内容、结果及其改革失败原因、苏联解体的原因，然后要让学生认识到社会主义制度是优越的，但背离社会主义道路的改革是必然失败的。 从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫的改革，主观上都希望突破“斯大林模式”，革除“斯大林模式”的弊端，但他们对“斯大林模式”均缺乏科学认识，对改革的科学性认识不足，使得他们的改革成效不大，尤其是戈尔巴乔夫的改革，造成了更严重的后果——苏联解体。 第21课　二战后苏联的经济改革【重难点精讲】 二、战后苏联的三次改革归纳为“三、二、一” 第21课　二战后苏联的经济改革【重难点精讲】 三、苏俄(苏联)经济体制的探索与调整 第21课　二战后苏联的经济改革【重难点精讲】 第21课　二战后苏联的经济改革【重难点精讲】 第21课　二战后苏联的经济改革【重难点精讲】 四、全面认识赫鲁晓夫改革 1.失败原因 (1)理论上没有打破社会主义传统观念的束缚，对于苏联所处的社会主义阶段缺乏科学的认识，未能从根本上破除斯大林模式的弊端。 (2)赫鲁晓夫本人喜欢浮夸冒进，缺乏深思熟虑，在改革开始后没有相应的配套措施跟进，最终导致改革失败。 第21课　二战后苏联的经济改革【重难点精讲】 2．评价赫鲁晓夫的改革 (1)积极性：在一定程度上冲击了斯大林模式，取得了一定的成效。对苏联当时的经济政策和管理体制的不合理环节进行改革和调整，冲击了斯大林模式，促进了生产的发展。 (2)局限性：对斯大林模式缺乏科学认识，未能从根本上突破这一模式，只是在原有经济体制上的局部调整。 第21课　二战后苏联的经济改革【重难点精讲】 五、戈尔巴乔夫改革的特点： 1.从经济改革入手未达到预期的效果，转而进行政治改革； 2.改革的指导思想是“人道的、民主的社会主义”，背离了社会主义方向； 3.政治改革中放弃了党的领导地位，实行政治多元化和意识形态多元化。 第21课　二战后苏联的经济改革【重难点精讲】 六、二战后苏联的改革的不足之处及经验教训 (1)缺失：赫鲁晓夫对斯大林的全盘否定，有利于推动对僵化模式的改革，但也造成人们思想混乱，增添改革的阻力；勃列日涅夫宣布苏联已经建成“发达社会主义”社会的做法，忽视了对经济困难的充分认识，阻碍了改革的进程；戈尔巴乔夫转向政治体制改革太快，导致国内局势逐渐失控；经济改革的宏观决策缺乏具体可行的配套措施；改革中阻力重重。 (2)教训：社会主义国家的改革要处理好政策、发展、稳定三者之间的关系；社会主义改革必须走改革开放和适合本国国情的道路；社会主义改革必须以发展社会主义生产力为宗旨。 第21课　二战后苏联的经济改革【重难点精讲】 [易误辨析] 赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的比较 第21课　二战后苏联的经济改革【重难点精讲】 第21课　二战后苏联的经济改革【重难点精讲】 【素质拓展】 1、史料与史证（1） 史料主题：二战后苏联三次改革的各自缺失及教训 [史料] 史料一　赫鲁晓夫何许人也？赫鲁晓夫1953～1964年任苏共中央第一总书记，立志做斯大林的掘墓人的他，对苏联的内政外交进行了调整。俄国民众觉得他是真心搞共产主义，就是笨了点……他对玉米的痴狂程度为中国的人们所津津乐道；他曾满怀自信地向美国人保证：“我们将埋葬你们！”赫鲁晓夫是唯一死后没有葬在红场的苏联最高领导人，黑白参半的墓碑暗喻他毁誉参半的一生，毁誉参半的改革。 第21课　二战后苏联的经济改革【重难点精讲】 史料二　勃列日涅夫时期，苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产差不多占国民生产的40%。由于军备竞赛和改革停滞，生产效率和经营水平与西方发达国家的差距越来越大，人民的生活水平长期得不到较大的提高。 史料三　有人曾形象地说：“戈氏改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子。” 史证 (1)史料一表明赫鲁晓夫对斯大林模式有所突破，但在理论上仍是小修小补，最终还是斯大林模式的守墓人。 (2)史料二表明勃列日涅夫改革把重点放在重工业上，忽视人民生活水平的提高，实质上没有新的突破。 (3)史料三表明戈尔巴乔夫改革走上否定共产党领导，否定社会主义的道路。 第21课　二战后苏联的经济改革【重难点精讲】 2、史料与史证（2） 史料主题：赫鲁晓夫改革与勃列日涅夫改革 [史料] 史料一　开荒运动中缺乏周密的计划和科学的方法，破坏了生态平衡，致使新垦区发生严重的风蚀和沙尘暴。由于许多地区气候不宜种玉米，产量较低；有些地区因扩种玉米影响了小麦生产……造成粮食减产，饲料不足。 史料二　勃列日涅夫时期苏联几乎每两位科