2019年高考人教版历史一轮复习：考点强化练 第27练　现代中国的外交.docx

　1．(贵州省2018年普通高等学校招生适应性考试，31)1950年，美国国会通过“中国地区援助法案”修正案，允许中国留学生就学期间和毕业以后在美国工作。1953年8月，美国总统签署“难民解救法案”，允许至少一部分留在美国的中国留学生从学生身份转为永久居民。这些法案的出台表明(　)A．科技革命促使美国招揽中国人才B．美国对新中国进行科技封锁C．祖国强大提升了留美学生的地位D．美国向新中国释放外交善意2．下图是20世纪50年代的一张中苏友好宣传海报，主题语是“中苏两国人民友谊万岁！”这一海报反映了当时中国外交的特色是(　)A．“另起炉灶” B．“打扫干净屋子再请客”C．“－边倒” D．提出“和平共处五项原则”3．(华中师大新高考联盟2018届质量测评，32)从1950年到1951年，新中国不仅同印度、印度尼西亚、缅甸和巴基斯坦建立了外交关系，而且同瑞典、丹麦、瑞士、芬兰四个欧洲资本主义国家建立了外交关系。促成上述外交成就的外交政策和方针是(　)A．“一边倒”意识形态外交 B．和平共处五项原则C．独立自主的和平外交 D．求同存异外交方针4．(滨州2017届3月模拟，31)下图发表于1951年6月18日，标题为：“共产主义者周恩来”。小标题：“美国的敌人也是中国的敌人。”此图可以用来说明当时(　)A．中美关系由对抗走向了缓和B．日本是中美的共同敌人C．美国对新中国采取敌视政策D．中苏关系逐渐恶化破裂5．(百师联盟2018高考猜题卷，31)1949年，毛泽东访问苏联。会谈中斯大林再三问毛泽东：“你来一趟是不容易的，那么这次我们该做些什么？你有些什么想法或愿望？”毛泽东说：“恐怕是要经过双方协商搞个什么东西，这个东西应该是既好看，又好吃。”其中“又好吃”是指(　)A．中苏结盟共同对抗美国 B．维护社会主义国家团结C．有利于新中国站稳脚跟 D．双方互相提供经济援助6．(安徽省“江南十校”2017年3月联考，31)毛泽东曾指出：“不要国际援助也可以胜利”是一种错误的想法。20世纪50～60年代中国曾大规模接受苏联的经济援助。新中国成立不久，中国在自身财力紧张、物资匮乏的情况下，也开始对外提供经济技术援助并不断扩大援助规模。下列对材料解读有误的是(　)A．新中国初期的经济建设成就主要得益于苏联援助B．新中国的对外援助加剧了国内的经济困难C．新中国的对外援助政策受到国内外形势的影响D．苏联援助打破了西方国家对新中国的经济封锁7．(天津市和平区2018第一次质量调查，9)周恩来在一次国际会议前叮嘱中国代表团成员：“尽管我们过去在国内谈判有经验，但是……(这回)是参加一个正式的国际会议……是一个正规戏、舞台戏，又是第一次唱，所以还要本着学习的精神。”这次国际会议是(　)A．日内瓦会议B．万隆会议C．第一届不结盟政府首脑会议D．第26届联合国大会8．毛泽东在提出“一边倒”外交策略的同时，还提出在经济活动中，“我们必须尽可能地首先同社会主义国家和人民民主国家做生意，同时也要同资本主义国家做生意”。材料说明(　)A．中国初期的对外贸易较活跃B．“一边倒”并不是自我封闭C．中国的外交无意识形态色彩D．社会主义国家是中国的盟友9．在20世纪50年代的某次国际会议上，各国代表服饰各异。“一样是穆斯林，土耳其人的帽子是红的，印度尼西亚人的帽子是黑的，埃及人的帽子是白边红心的。一样是穿着高领的制服，扣子少而比较短的是中国人，扣子多而长到膝盖的是印度人”。中国代表在这一会议上(　)A．提出了“求同存异”的方针B．促成了印度支那和平协议的签署C．首次提出了“和平共处五项原则”D．提供了“安全先行”的合作模式10．(淄博2017届3月模拟考试，31)1962年，中日双方由廖承志、高碕达之助(日本执政党要员)以民间形式签订发展长期易货贸易的备忘录，这种贸易形式因此也被称为“备忘录贸易”，成为当时中日贸易的主要形式。据此可知，中日“备忘录贸易”(　)A．实现了中日关系正常化B．为中国对外开放奠定了基础C．解除西方对华经济封锁D．体现中国独立自主和平外交11．(福州2018毕业班综合质检，35)1964年1月27日，中法两国发表公报，西方媒体称之为“外交核爆”(如图)。这一事件(　)A．打破了美苏两国的核垄断B．冲击了美苏两极对峙格局C．促进了西欧一体化的进程D．掀起了与中国建交的热潮12．(菏泽2017一模，31)20世纪60年代中期，中国外交上对美国、苏联的盟国和与其接近的国家，或定为“美帝国主义的走狗、帮凶”，或视作“修正主义的伙伴”“赫鲁晓夫的走狗”，推行四面出击，打倒一切的外交路线。有学者称之为“黑屋外交”。在当时，这种外交政策的推行(　)A．加剧了冷战的紧张程度B．恶化了自身的处境和形象C．有助于计划经济的实施D．否定了和平共处五项原则13．英国学者珍妮·克莱格在