[中学联盟]山东省文登市大水泊中学七年级生物课件：呼吸道对空气的处理.ppt

第一节 呼吸道对空气的处理 Zx xk 婴儿是哭着来到这个世界上 (回家问问妈妈你哭了吗?不哭要挨打的,直到哭为止,你知道是为什么吗?) 人体不仅从外界获得 营养物质 还需要吸收氧气。 提示：如实记录自己憋气的起止时间 Zx xk 来自德国汉堡的汤姆·西亚塔斯今年30岁，他在一台现场秀电视节目中憋气长达15分零2秒，打破了由他自己保持的14分25秒的世界纪录，被吉尼斯世界纪录收录为“世界上憋气时间最长的人”。 从医学角度来讲，大脑对缺氧最敏感，人的大脑缺氧超过15分钟就会造成不可逆转的损伤，通过无氧呼吸也不会超过5分钟，所以人最长可以20分钟不呼吸新鲜空气。从健康的角度来讲憋气对人的身体是不利的，它可能影响你的身体发育，大脑变的迟钝，面部突出，肢端肥大。 人体有哪些结构与 呼吸作用有关系？ 一、呼吸系统的组成 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 会厌软骨 肺 膈 食团 软腭 咽 会厌软骨 食道 气管 Zx xk 为什么吃饭不能大声说话？ 哈…...哈…… 吃饭时大声大叫会呛着！ 二、呼吸道的作用 呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？ 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 2、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 3、引起哮喘、肺炎、尘肺的细菌、病毒