幼儿园中班数学教案：香香的早餐(3).docVIP

活动目标：　　 1、初步认识数字1、2、3，知道他们的实际意义。 　　 2、学习按量排序，并摆放相应的物体。 　　 3、在活动中注意倾听问题，并能大胆地回答。　　 活动准备：　　 1、 经验准备：幼儿理解1、2、3的数量。 　　 2、 物质准备： 　　 教具：早餐食物图片（1个鸡蛋,1碗面条,2个包子,2杯牛奶,3片面包,3个馒头）,其它物体图片(数量为1~3,每个数量为2~3张),1~3的数字卡各1张。 　　 学具：1、《幼儿用书》（P5）人手一册，幼儿人手一支笔。 　　 2、剪下《幼儿用书》（P21、22页），1~3的数字卡，1~3的实物卡（每个数量为3~4张），分类盒。　　 活动过程：　　 一、早餐有几个。 　　 1、教师：妈妈为大家准备了一些早餐，我们一起来看看是什么？教师分别出示早餐实物图片（1个鸡蛋,1碗面条,2个包子,2杯牛奶,3片面包,3个馒头）,引导幼儿目测或默数实物的数量。 　　 2、引导幼儿给早餐按量排序：每一种早餐一样多吗？你能按从少到多的顺序给早餐排排队吗？请个别幼儿示范，集体检查。 　　 二、认识数字1、2、3. 　　 1、教师：1个鸡蛋、1碗面条应该用数字几来表示?（出示1~3的数卡）你能找到它吗？请个别幼儿找出数字1，师幼共同读一读。 　　 2、教师：数字1象什么？你知道它还能表示什么？启发幼儿思考，鼓励幼儿大胆回答