[中学联盟]广东省深圳市文汇中学七年级生物下册课件：第三节 神经调节的基本方式.ppt

第三节 神经调节的 基本方式 资料：刚开始学自行车时,总是东倒西歪，身体似乎总跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。手偶然碰到火，等不及大脑判断和思考，手就会迅速地缩回来。这些活动主要是靠神经系统来调节的，神经调节的基本方式是反射。 反射活动究竟是怎么实现的？ 1.概述反射是人体神经调节的基本方式。 2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 3.描述反射弧的结构。 4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。 5.提出有关反应速度的问题，制定并实施探究计划。 自学 P91 神经调节的基本方式 1、什么是反射？植物有反射吗？ 2.什么是反射弧？包括哪些结构？如何判断？ 3.哪些是简单反射（非条件反射）？膝跳反射的反射弧？缩手反射的反射弧？ 4.哪些是复杂反射（条件反射）？ 5.人类特有的反射与什么有关？ 概念： 人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。 反射 探究主题一 尝试做膝跳反射实验，举例说出什么是反射。 1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？ 叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地抬起来——迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。 【思考与讨论】 2.膝跳反射由哪部分中枢完成？大脑能否感知？ 膝跳反射的神经中枢在脊髓内，