[中学联盟]江西省宜春市第八中学八年级生物课件：植物的呼吸作用及其利用.ppt

zx xk 问题 1、呼吸作用概念 2、如何控制呼吸作用强弱？ 3、呼吸作用与光合作用的区别联系 实验一 结论： 呼吸作用消耗氧气 Zx xk 实验二 结论： 呼吸作用释放出二氧化碳 实验三 结论： 呼吸作用放出了能量 Zx xk 呼吸作用 呼吸作用： 场所： 公式： 植物体吸进氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。 线粒体 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量 线粒体 各项生命活动（大部分） 热 （小部分） 呼吸作用的强弱受温度、水分、氧气及二氧化碳浓度的影响 促进呼吸作用： 抑制呼吸作用： 中耕松土、及时排涝 低温、低氧保鲜、干燥进仓 （增加氧气） （降低温度或氧气含量、减少水分） 运用： 1、为什么在栽培农作物时常常要松土？ 2、保存水果、蔬菜或粮食时，需要注意哪些问题？ 保证土壤中有较多氧气，有利于根部呼吸作用顺利进行。 贮藏时，要保持低温或充加二氧化碳，来降低呼吸强度，延长贮藏时间。 呼吸作用与光合作用的比较 光合作用 呼吸作用 原 料 产 物 光 条 件 场 所 能量变化 二氧化碳、水 有机物、氧气 有光 含叶绿体的细胞 有机物、氧气 二氧化碳、水 有无光均可 所有活细胞的线粒体 光能 化学能 化学能 机械能+热能 光合作用白天有光进行，呼吸作用全天进行