[中学联盟]湖南省耒阳市冠湘中学人教版八年级生物上册教案：第六单元1.2从种到界.ppt

现在有一匹马在动物王国被授予“千里马”的光荣称号，如果你是组委会秘书，要给马的家族写一封贺信，怎样迅速地准确无误地从动物世界找到它呢？这就要用到生物分类！ 第二节 从种到界 第一板块： 生物分类的单位 1、生物分类的7个等级由大到小是什么？ 2、对比不同的等级: 哪个等级中包含的生物种类最多？ 哪个等级中生物的共同特征最多？ 界 门 纲 目 科 属 种 分类等级越小，生物种类越 ，共同特征越 ，亲缘关系越 。同 亲缘关系最近。 双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。 例如，银杉的学名为 Cathaya argytophylla Chunet?Kuang。 一、生物分类的单位 二、林奈与双名法 1、生物分类的基本单位是（ ）。 A. 属 B. 种 C. 门 D. 纲 2、在分类等级中，（ ）包括的共同特征比较多。 A. 纲 B. 科 C. 界 D. 种 3、从生物在分类上的位置，可以了解生物间的（ ）关系。 A. 生存环境 B. 亲缘 C. 外形 D. 习性 包含 生物 种类 生物 共同 特征 （ 是最基本的分类