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第六章 网络教育支撑平台 学习目标 1．解释网络教育支撑平台的理论模型 2．分析基于网络的教学平台和基于“天网”“地网”结合的教学平台的异同点。 3．阐述出网络教育管理系统的构成和主要功能。 4．能归纳出常见网络教育工具在实际教/学中运用的方式。 5．能设计出符合网络教学需要的教学平台。 6.1 网络教育支撑平台概述 网络教育的关键是创设能够促进学习者主动学习的网络学习环境。 网络教育支撑平台是支持网上教学与学习活动的软件系统，包括三个子系统：网络教学支持系统、网络学习支持系统、网上教学和教务管理系统。 网络教学支持系统是支持教师网上教学活动的软件系统，包括网络课件制作工具、网络课件点播工具、网络交流工具、网络作业和考试工具等。 网络学习支持系统是支持学习者网上学习活动的软件系统，包括网上选课工具、网上学习工具、学习过程跟踪与评价工具。 6.1 网络教育支撑平台概述 网络教学与教务管理系统是用于管理网络教育资源、组织教学活动、统计教学数据的软件系统。包括教师数据管理、学习者数据管理、网络课程管理、教学评价管理等。 一、网络教育支撑平台的发展历程 1．基于网络课程的网络教学支持平台 这个时期的网络教育支撑平台也仅仅具有初步的教学辅助功能，其本质就是以网络课程为中心，为网络课程的使用服务。 6.1 网络教育支撑平台概述 基于网络课程的网络教学支持平台特点有： (1)简单