高中一年级数学《同角三角函数的基本关系》课件.ppt

* 1.2.2 同角三角函数的基本关系 1.2 任意角的三角函数 问题提出 1.任意角的正弦、余弦、正切函数分别是如何定义的？组卷网 2.在单位圆中，任意角的正弦、余弦、正切函数线分别是什么？ MP=sinα， OM=cosα， AT=tanα. P O x y M A T 3.对于一个任意角α，sinα，cosα，tanα是三个不同的三角函数，从联系的观点来看，三者之间应存在一定的内在联系，我们希望找出这种同角三角函数之间的基本关系，实现正弦、余弦、正切函数的互相转化，为进一步解决三角恒等变形问题提供理论依据． 知识探究（一）：基本关系 思考1：如图，设α是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P，那么，正弦线MP和余弦线OM的长度有什么内在联系？由此能得到什么结论？ P O x y M 1 思考2：上述关系反映了角α的正弦和余弦之间的内在联系，根据等式的特点，将它称为平方关系.那么当角α的终边在坐标轴上时，上述关系成立吗？ O x y P P 思考3：设角α的终边与单位圆交于点 P（x，y），根据三角函数定义，有 ， ， ， 由此可得sinα，cosα，tanα满足什么关系？ 思考4：上述关系称为商数关系，那么商数关系成立的条件是多么？ 同一个角的正弦、余弦的平方和等于1，商等于这个