高中一年级数学《高一数学上册第一章知识点测试》课件.ppt

* 本章回顾 一?知识结构 二?方法总结 1.对于多面体的结构特征要从其反应的几何体的本质去把握.棱柱?棱锥?棱台是不同的多面体,但它们也有联系,棱柱可以看成是上?下底面全等的棱台;棱锥又可以看做是一底面缩为一点的棱台,因此它们的侧面积和体积公式可分别统一为一个公式.2.旋转体是一个平面封闭图形绕一个轴旋转生成的,一定要弄清圆柱?圆锥?圆台?球分别是由哪一种平面图形旋转形成的,从而可掌握旋转体中各元素的关系,也就掌握了它们各自的性质. 3.有关柱?锥?台?球的面积和体积的计算,应以公式为基础,充分利用几何体中的直角三角形?直角梯形求有关的几何元素.4.三视图和直观图是空间几何体的不同的表现形式,空间几何体的三视图可以使我们很好地把握空间几何体的性质.由空间几何体可以画出它的三视图,同样由三视图可以想象出空间几何体的形状,两者之间可以相互转化. 三?专题 处理空间几何体问题的常见策略 空间几何体问题是历届高考中的重点?热点,也是高考中的难点.解题时若能根据问题的题设特点,灵活运用相应的策略,往往能使问题较容易地得以解决.现举例说明,供同学们复习时参考. 1.举反例求解判断题时,针对题目的条件,引入比较浅显的反例,加以辨析,往往能迅速找到正确答案. 例1:下面三个命题,其中正确的有( )(1)用一个平面去截棱锥,棱锥底面和截面之间的部分是棱台;(2)两个底