中学联盟吉林省双辽市柳条乡后俗九年制学校八年级生物下册7.2.2基因在亲子代间的传递 （共24张PPT）.ppt

2、每种生物的体细胞中，染色体是（ ） A、数量一定，结构相同，成对的 B、数量一定，结构不同，成对的 C、数量不一定，结构不同，成对的 D、数量不稳定，结构相同，成对的 B 3、人体生殖细胞中的染色体数目（ ） A、是体细胞中染色体数目的一半 B、比体细胞中的染色体数多一倍 C、与体细胞中染色体数目相同 D、明显少于体细胞中染色体数目 A 4、下列哪些细胞中的基因是不成对存在的（ ） A、精子 B、表皮细胞 C、卵细胞 D、受精卵 AC PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 教学反思 本节课学生掌握较好，对本节课知识掌握计较扎实，但是个别学生理解不到位，还需要继续引导。 * * 教学设计 教学准备 教学过程 教学反思 教学目标 重难点、关键 板书设计 教学目标 过程与方法 情感态度与价值观 知识与技能 举例说出生物的形状，以及亲子代间在性状上的延续现象； 举例说出生物的性状是由基因控制的。 　　关注转基因技术给人类带来的影响。 重难点、关键 教学重点 教学难点 关 键 生物的性状和相对性状 生物的性状和相对性状 教学准备: 课件、 多媒体设备 。 复习提问 亲子间的相似性. 亲子间及子代个体间的差异． 生物体的形态结构、生理 和行为等特征的总称.　 性状是由＿＿＿决定的. 生物遗传下来的是＿＿＿． 　　　 遗传: 　变异： 　性状: 基因 基因 第 二 节 基因在亲子代间的传递 人体（女）细胞内的染色体 基因  DNA 染色体 基因在亲子代间的传递 基因在哪？ ＿＿ 　　＿＿ 　　　　＿＿ 　　　　　　＿＿ 　　　　　　　　＿＿ 细胞　组织　器官　系统　个体（表现各种性状） 细胞 基因 ＤＮＡ 染色体 细胞核 染色体 DNA 蛋白质 基因 DNA 染色体 染色体，DNA和基因三者关系图解 基因在细胞核里的染色体上 （遗传物质） 染色体的特点 基因：有遗传效应的DNA片段。 每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。 在体细胞中，染色体、DNA、基因都是成对存在。 讨论参考答案 1、46条，每对染色体一条来自父方，一条来自母方。 2、不是，区段的颜色不同，表明其成分上的差异，基因数目远多于颜色区段数目。 3、基因是染色体上能控制生物性状的DNA片段。 4、不同颜色的区段表示不同的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就行了。 对 对 对 对 （ 条） （ 条） （ 条） （ 条） 条 条 父体细胞 母体细胞 精子 卵细胞 受精卵 子代新个体（体细胞） 23 46 23 46 23 23 23 46 23 46 新个体的基因一般来自父方，一半来自母方 子代的遗传物质一半来自父方一半来自母方 填空题： 1、在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是 和 。 2、染色体主要由两种物质组成：一种是 ，一种是 。 精子 卵细胞 DNA 蛋白质 生物 染色体数目 体细胞 生殖细胞 犬 78条（39对） 猪 38条（19对） 豌豆 14条（ 7对） 白菜 18条（ 9对） 请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。 39条 19条 7条 9条 选择题： 1、人的染色体分布在 （ ） A、细胞质内 B、细胞膜上 C、细胞核中 D、液泡中 C * *