中学联盟天津市滨海新区大港团泊洼学校七年级生物上册教学课件：种子的萌发 (共17张PPT).ppt

第二章　 被子植物的一生 植株的生长 开 花 结 果 种子的萌发 　 第一节　 种子的萌发 农民为什么选择在春天播种？ 根据启示 作出假设 启示一、许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。 适宜的温度 启示二、播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了；但是过于潮湿又容易使种子霉烂。 一定的水分 启示三、播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。 充足的空气 一、探究实验的 六个步骤： 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流 二、设计对照实验的注意事项： 1、控制单一变量 2、重复性原则 1 2 3 4 不洒水 温暖处 一点水 温暖处 很多水 温暖处 一点水 冰箱 1 3 2 4 实验现象 想一想： 1、在实验中，如果每组只用一粒种子可 以吗？为什么？ 2、实验过程中每隔多长时间观察一次？ 对实验的各组是否应当同时观察？ 3、应当选择什么样的种子进行实验？ 瓶号 1 2 3 2 4 2 处理方式 探究条件 放过量水，置于温暖处 放 少量水，置于温暖处 放 少量水，置于温暖处 不放水，置于温暖处 放 少量水，置于温暖处 放 少量水，置于冰箱保鲜层 变量 水 空气 温度 2号为对照组，1、3、4为实验组 1 3 2 4 不洒水 温暖处 一点水 温暖处 一点水 冰箱 很多水 温暖处 得出结论：种子萌发需要的环境条件 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 一粒种子具备了所有的环境条件后，就一定能萌发吗？ 种子萌发的自身条件 结构完整 胚是活的 度过休眠期 练一练： 1.春播时有许多要注意的事项。例如，在华北地区，大麦和豌豆的播种时间比棉早；有些作物的种子在播种前要浸种；土壤需要通过耕和耙而变得松软。你能说说其中的科学道理吗？ 2.根据种子萌发所需要的环境条件，想一想，如果要保存种子，不让其萌发，需要控 制哪些环境条件？ 可以提高地表土壤的温度，同时减少土壤水分的散失，促使种子提早萌发。 我国北方常在早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面（俗称“地膜覆盖”），这对种子萌发有什么好处？ 储存在低温、干燥的环境中。 小明家的玉米今年大丰收，采收后如何储存呢？请你给他提供一些建议。 下列哪项不是种子萌发所必需的 （ ） A. 充足的阳光 B. 充足的氧气 C. 适宜的温度 D. 一定的水分 A 将煮熟的玉米种子种下去，在适宜的温度、充足的空气和一定的水分条件下不能萌发的原因是 ( ) A. 种子不完整 B. 处在休眠期 C. 胚已死 D. 无供胚发育的营养物质 C 我国在泥炭层中发掘出已有千年之久的古莲子，1951年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花。古莲子在泥炭层中未萌发，下列解释错误的是 （ ） A.缺乏充足的氧气 B.缺乏适宜的温度 C.缺乏充足的水分 D.缺乏充足的光照 D 某生物小组为了研究光对豌豆种子发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验，在这一实验中，你认为应该改正的错误是 ( ) A．两个花盆都应该放在向阳的地方 B．两个花盆都应该放在暗室里 C．两个花盆都应该放在同一温度的环境中 D．两个花盆浇的水不应该同样 花盆 阳光 温度 水分 A 阳光 20℃ 一定 B 暗室 30℃ 一定 C