中学联盟山东省临沭县曹庄镇中心中学人教版八年级上册生物课件：第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类（共21张PPT）.ppt

学习目标 1.尝试根据一定的特征对生物进行分类。 2.列举植物和动物的主要类群。 对几种植物的比较： * * 根据生物的特征进行分类 同学们，如果你要去超市买钢笔，你会去以下哪个区域买呢？ 服装区 饮料区 生鲜区 家电区 体育用品区 文具区 如果你要去书店买一本物理资料书，你会去哪个区域买呢？ 文史类 理化类 养生类 经济类 畅销类 美术类 　　如果想要了解菜粉蝶的生长发育和行为，你将从下列几本书中选择哪一种？能说一说理由吗？ 今天就让我们模仿科学家的分类方法，试着根据生物的特征将一些常见的生物分类，做个的分类学家吧！ 尝试对生物进行分类 一、植物分类 包被 裸露 无 无 无 种子 有 有 有 有 无 叶 有 有 有 有 无 茎 有 有 有 假根 无 根 被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类 植物 植物 有种子 无种子 种子有 果皮包被 种子无 果皮包被 叶脉为平行脉 （一片子叶） 叶脉为网状脉 （两片子叶） 有茎叶 无茎叶 有根 无根 （假根） 无根 A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 F类植物 玉米、向日葵、油松 肾蕨、葫芦藓、水绵 玉米、向日葵 油松 叶脉为平行脉 （一片子叶） 叶脉为网状脉 （两片子叶） 肾蕨、葫芦藓 水绵 玉米 向日葵 肾蕨 葫芦藓 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 植 物 有种子 无种子 种子无果皮包被 种子有果皮包被 有茎叶 无茎叶 有根 无 根 （假根） 油松 无根 水绵 被子植物 你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？ 按从简单到复杂的顺序排列为： 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 植物分类考虑了植物的哪些特征？ 考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、花、果实、种子等 思考: 重点: 被子植物中，花、果实和种子作为分类的重要依据。 请你尝试仿照植物的分类方法将这10种动物分开 无脊椎动物 脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 节肢动物 软体动物 扁形动物 环节动物 动 物 有脊柱 无脊柱 体温恒定 体温不恒定 胎生繁殖 卵生繁殖 有肛门 无肛门 虎 白尾 海雕 肺呼吸 鳃呼吸 幼体用鳃，成体用肺 岩蜥 雨蛙 鱼 涡虫 哺乳 动物 鸟类动物 爬行 动物 两栖动物 鱼类动物 节肢 动物 扁形动物 有外 骨骼 螳螂 蝴蝶 无外 骨骼 蚯蚓 蜗牛 环节 动物 软体 动物 身体 不分 节 身体分节 收 获 一、植物分类的依据 以植物的形态结构作为依据，被子植物往以花、果实和种子作为重要依据。 二、动物分类的依据 以动物的形态结构、生理功能等作为依据。 生物分类的目的？ 弄清楚生物之间的亲缘关系和进化关系 孔隆教育 孔隆教育 * 动物 * * 孔隆教育 孔隆教育 孔隆教育