《普九义务教材通用教案设计精编中学卷中学数学通用教案设计精编之三（二）》经典青年科普教育.pdfVIP

中学数学通用教案设计精编之三 复数的模与辐角主值的复习深化教案设计 复数的模与辐角的主值，是复数的重要概念，对于理解复数的几何意义 和进行运算都起着重要的作用。尽管学生有所认识，但是由于综合运用各科 知识的能力较差，所以解题容易出错。本设计以一题多解的形式，探讨一下 怎样深化复数的模与辐角主值的复习教学。 【题目】设复数z1=cosθ+isinθ，（0≤θ＜π，θ≠π/2）、z=zi+1， 2 1 z，z分别对应复平面上的点A、B，O为坐标原点，∠AOB=α（0≤α＜π）， 1 2 求角α的大小。 一、应用三角公式化复数为三角式 解法一 （分析：因为复数z、z分别对应复平面上的点A，B所以∠AOB 1 2 可以用argz与argz的差来表示。关键是把 z化为三角式并且判断 argz 1 2 2 1 与argz的大小。） 2