中学联盟江西省寻乌县博豪中学2017届中考生物复习课件：绿色植物与生物圈的水循环 （共39张PPT）.ppt

达标检测 1.判断下列说法是否正确，正确的画“?”，错误的画“?”。 （1）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。 （ ） （2）植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很少。 （ ） （3）在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的。（ ） ? ? ? 第四章 绿色植物的生活 定向导学 1、水在植物生活中有什么重要意义？ 2、无机盐在植物生活中有什么重要意义？ 3、植物蒸腾作用的意义及影响因素？ 1.水是植物体的重要组成成分。 3.无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。 2.植物体内水分充足时，植株才能保持直立的姿态；叶片才能舒展，有利于光合作用。 一、植物的生长需要水分： 精讲点拨 4.参与植物的各种生命活动. 5.植物体可以通过蒸腾作用散失水分而降 低温度，避免被强烈的阳光灼伤。 精讲点拨 二.植物生长需要多种无机盐： 1.以离子形式存在 2. 只有溶解在水中才能被根吸收 3.植物需求量最多的是： 含氮无机盐：枝叶繁茂 含磷无机盐：促进果实和种子的提早成熟 含钾无机盐：茎秆健壮，促进淀粉的合成 精讲点拨 无土栽培 (根据植物生活所需要的无机盐的种类,数量,比例配制营养液,用营养液来栽培植物的方法就是无土栽培) 精讲点拨 吸收水分和无机盐的主要器官是： 根 为什么根是吸收水分和无机盐的主要器官？ 精讲点拨 合作探究： 幼根上有白色的“绒毛”---根毛，大量的根毛对吸水有什么意义？ 增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。 1.根吸收水和无机盐的部位主要是根尖的( ),因为根尖的成熟区有大量 三、水分和无机盐进入植物体内的途径 成熟区 根毛 合作探究 2.根吸收原理： (1)根细胞浓度＞土壤溶液的浓度 吸水 (2)根细胞浓度＜土壤溶液的浓度 失水(烧苗) 合作探究 根 茎 叶 花 果实 水分和无机盐通过什么运输的？ 合作探究 3. 植物幼茎横切纵切面结构图 韧皮部 （有筛管） 木质部 （有导管） 形成层 运输有机物 运输水分和无机盐 精讲点拨 3.木本植物的茎 韧皮部 （有筛管）: 向下运输有机物 形成层: 使茎不断长粗,使树皮更新 木质部（有导管）: 向上运输水分和无机盐 抄 精讲点拨 导管 筛管 筛管 有机物 水和无机盐 精讲点拨 认识导管和筛管 导管 导管横壁完全消失 筛管上有筛孔 导管 筛管 精讲点拨 植物的‘吐水’现象 精讲点拨 炎热的夏天，树林和马路上的空气哪一个更凉爽湿润呢？为什么？ 树林。因为植物能放出水蒸气来，增加空气的湿度，降低温度。 合作探究 甲：试管中水位下降明显，袋内壁水珠多。 乙：试管中水位下降不明显，袋内壁水珠极少。 实验现象 甲 乙 实验：观察植物的蒸腾现象 合作探究 1.概念:水分以水蒸气形式散失体 外的过程。 什么是蒸腾作用？ 四、植物的蒸腾作用 合作探究 植物体内99%的水分以蒸腾作用散失。 由于有植物体的 ，夏天森林感觉凉爽，改变小气候。 蒸腾作用使 水分大量散失 蒸腾作用 合作探究 2.主要部位： 叶片上的气孔 蒸腾作用的过程： 土壤中的水分---根毛---根部导管---茎—叶肉 —气孔---大气。 3.影响蒸腾作用的外界因素: 光照,湿度,空气流动状况,环境温度. 合作探究 植物蒸腾作用的意义 1. 促进植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输， 2 .蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进了生物圈中的水循环. 3. 蒸腾作用还可以降低植物体的温度。 合作探究 刀片 培养皿 3 精讲点拨 叶脉 气孔 栅栏组织 海绵组织 上表皮 下表皮 精讲点拨 叶片的结构 表皮 叶肉 叶脉 上表皮（保护） 下表皮（气孔较多） 细胞内含叶绿体 输送水分、无机盐（导管）和有机物（筛管） 精讲点拨 气 孔 表皮细胞 气 孔 叶的表皮结构图 保卫细胞 （半月形） 精讲点拨 保卫细胞吸水膨胀， 气孔张开。 保卫细胞失水收缩，气孔关闭。 精讲点拨 七 .气孔: 1.保卫细胞吸水膨胀，气孔张开。 2.保卫细胞失水收缩，气孔关闭。 3.气孔的开闭是由保卫细胞控制的. 4.作用: (1)是植物散失水分的门户 (2)是叶片与外界