中学联盟河南省通许县长智乡联合中学七年级生物上册北师大版《1.1形形色色的生物》课件（共16张PPT）.ppt

下载文档 降价啦

1
0
约小于1千字
约 16页
2018-04-26 发布于浙江
举报
版权申诉
保障服务

中学联盟河南省通许县长智乡联合中学七年级生物上册北师大版《1.1形形色色的生物》课件（共16张PPT）.ppt

1、本文档共16页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

中学联盟河南省通许县长智乡联合中学七年级生物上册北师大版《1.1形形色色的生物》课件（共16张PPT）

第一章生命的世界第1节形形色色的生物张彦芳　 (第一课时) 生物的多样性学习目标： 1、描述生物的多样性，认识物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性的内在联系； 2、通过观察区别生物与非生物，举例说明生物的基本特征。探究一：学生讨论：日常接触到的生物及其生活环境。鸟儿在空中飞翔鱼在水中游荷花生活在水中马在草原上奔跑探究二：何为生物圈？大气圈的底部：大气层下层的对流层水圈的全部：全部海洋和江河湖泊岩石圈的表面：地球表面的土壤层　　地球上所有生物及其所生活的环境称之为生物圈。它的范围包括：探究三：物种多样性植物动物微生物　　看仔细了。通过观察下面的图片，你能感知到什么？植物植物动物微生物探究四：遗传的多样性鱼类