中学联盟湖南省耒阳市冠湘中学人教版八年级生物下册第七单元第三章：生物的进化 课件.ppt

第二节 生物的进化 生物进化历程 植物进化的历程：原始藻类植物 原始苔藓植物和蕨类植物 原始的种子植物 动物的进化历程：原始的单细胞生物 原始的无脊椎动物（包括腔肠动物、扁平动物、线形动物、环节动物、软体动物、和节肢动物） 古代的鱼类 原始的两栖类 原始的爬行类 原始的鸟类和哺乳类 生物进化的总趋势 由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生 生物进化的原因 达尔文 《物种起源》 自然选择学说的主要内容 例：长颈鹿的进化过程 对长颈鹿的进化过程的解释 有关自然选择学说的几个结论 人工选择 对自然选择学说的评价 * 生物进化的证据和历程 化石 不同地质年代所发现的不同化石——直接论述生物进化的最可靠的证据 过渡类型的生物化石——为我们提供了一类生物如何演变成另一类生物方面的有力证据 不同地质年代的地层里的生物化石,真实的记录了生物进化的历程。 始祖鸟化石和复原图 越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中。 越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近的地层中。 生物进化的历程图 查理·达尔文（1809－1882）是英国的博物学家，是最终建立进化论的人。 达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔”号，做了历时五年（1831－1836）的环球航行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，形成了生物进化的观点。 老年的达尔文 《物种起源》中文译本 1859年底，达尔文的《物种起源》一书终于出版了。它像一块巨石落水，引起了社会各界的激烈争论。 反对者蜂拥而起，但也有许多科学家坚定地支持达尔文，特别是英国生物学家赫胥黎（1825-1895），他不仅热情宣传、勇敢捍卫进化论，而且发展了进化论。 ①过度繁殖 ②生存斗争 ③遗传和变异 ④适者生存 达尔文把适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。 生物的繁殖能力总是大大地超过环境的承载能力 生物个体之间的相互斗争，以及生物与无机自然条件之间的斗争的现象。 生物的变异有的是有利于生存的，有的是不利于生存的。变异可以遗传。 经生存斗争，凡是生存下来的生物个体都是对环境能适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的。 长颈鹿的始祖 现代长颈鹿 ①长颈鹿的祖先存在的个体差异，有的长颈鹿有的颈和前肢长一些，有的长颈鹿的颈和前肢短一些。 ②在缺乏青草的环境中，颈和前肢长一些的长颈鹿由于能够吃到高处的树叶而得以生存，而颈和前肢较短的个体则遭淘汰。 ③颈和前肢较长的变异，通过自然环境的定向选择而得到逐代的积累和加强，逐渐进化成现在的长颈鹿。 变异是不定向 个体差异 适者生存，不适者淘汰 适应环境新类型 内因 动力 生存斗争 逐代遗传积累 内因 长颈鹿祖先发生变异 个体有长颈长前肢的也有短颈短前肢的 长颈长前肢生存 逐代选择 现代长颈鹿 缺乏青草的环境下 自然选择 实例 生物进化过程 ①遗传和变异是生物进化的内在因素，生物的变异为生物进化提供了原始的选择材料，生物的遗传使有利的变异在后代里得到积累和加强。 ②生存斗争推动着生物的进化，它是生物进化的动力。自然选择是通过生存斗争来实现的。 ③生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的。定向的自然选择决定着生物进化的方向。 ④适者生存是自然选择的结果。 ⑤过度繁殖为自然选择提供了更多的材料，并且加剧了生存斗争。同时过度繁殖本身也是自然选择的结果。 *