中学联盟湖南省耒阳市冠湘中学人教版八年级生物上册课件:第五单元1.5两栖动物和爬行动物 (共30张PPT).ppt

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中学联盟湖南省耒阳市冠湘中学人教版八年级生物上册课件:第五单元1.5两栖动物和爬行动物 (共30张PPT)

学习目标 1.青蛙、蜥蜴与生活相适应的形态结构及生理功能 2.说出两栖动物和爬行动物的主要特征是什么 3.它们与人类的生活有什么关系 练习题 1.都属于两栖动物的一组是( ) ?A 乌龟、青蛙、鳄鱼 B 大鲵、小鲵、乌龟 C 蝾螈、大鲵、蟾蜍 D 蟾蜍、鳄鱼、水獭 2?两栖动物是指( )? A幼体在水中生活,成体在陆地上生活的动物 B有时在水中生活,有时在陆地上生活的动物 C既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物 D幼体在水中生活成体在陆地上生活,也能在水中生活的动物 4成体青蛙能在陆地上生活的重要原因是( ) A、用皮肤呼吸 B、用肺呼吸 C、以昆虫为食 D、有了四肢 5在下列动物中,幼体和成体的呼吸方式完全不同的是( )。 A、青蛙 B、鲫鱼 C、蝗虫 D、家鸽 6娃娃鱼属于 ( ) A .哺乳类 B.鱼类 C.两栖类 D.爬行类 (1)可以_____:如人工养殖的鳖等 (2)可以______:如鳖甲、蛇毒等。 (3)保护_____________等:如避役能捕食危害林木的害虫。 (4)有时会危害人类:如毒蛇能________ 1.爬行动物的肺比两栖动物发达,气体交换能力强,只靠肺的呼吸,就能满足爬行动物在陆地上对氧气的需求。 2.青蛙的卵产在水中而且在水中受精,而爬行动物的生殖和发育彻底脱离了水的限制。 * 第一章 第五节 两栖动物和爬行动物 想一想 议一议 青蛙和龟既能水中生活,又能陆地生活,然而青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物,这是为什么呢? 比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物 一、两栖动物 1、青蛙的形态结构、生理功能 观察 思考 讨论 (1)观察青蛙成体的身体分为哪几个部分? (2)青蛙的身体表面是什么颜色的?这与它的生活环境有什么关系? 青蛙的身体分为 、 、 、 三部分,没有 和 。 头部 躯干部 四肢 颈部 尾部 背部绿色,有花纹,腹部白色。 这可以隐藏在草丛中,不被猎物和敌害发现,是一种保护色。 生活在不同环境下的青蛙的体色一样吗? 青蛙会根据环境颜色改变自己的皮肤颜色而适应不同的环境。 不一样。 (3)当你手握青蛙时有什么感觉? (4)比较青蛙前后肢的差别,想一想,这与前后肢的功能有什么关系? 体表 、__________ 覆盖物、有少量 。 光滑 没有 黏液 前肢短小,可以支撑身体;后肢发达,趾间有 ,既能 也能划水 。 蹼 跳跃 游泳 (5)仔细观察青蛙的头部有哪些器官?分别有什么作用? 头部前端有一对 ,是气体进出肺的通道。口中有 ,没有牙齿。有一对眼睛,眼睛后方有一对 ,可以感知声波。 鼻孔 舌 鼓膜 雄蛙鸣叫 抱对 青蛙的生殖特点: 有性生殖 雌雄异体 体外受精 求偶, 吸引雌蛙进行交配。 有利于精子直接排在卵上,这样就会提高卵的受精率。 蛙的受精卵 青蛙为什么既能在水中生活,也能在陆地生活? 1.头部呈三角形; 2.皮肤裸露且能分泌粘液; 3.后肢趾间有蹼等; 1.有鼻孔,陆地上呼吸的通道; 2.用肺呼吸; 3.有眼睛和鼓膜,感觉器官发达; 4.有四肢,适于陆地生活; 水生生活相适应的特点: 陆生生活相适应的特点: 两栖动物的特征 幼体生活在 ,用 呼吸;成体大多生活在 ,也可以在水中游泳,用 呼吸,皮肤可以辅助 。 水中 鳃 陆地上 肺 呼吸 其他两栖动物: 蟾蜍、大鲵、蝾螈 蟾蜍:俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙,背面长满了大大小小的疙瘩,眼晴后面有一对大型的毒腺,能分泌白色毒液,可制中药蟾酥 2、其他两栖动物: 蟾蜍、大鲵、蝾螈 大鲵:又叫娃娃鱼(传说它的哭声像婴儿啼哭),是终身有尾的两栖动物,也是现存最大的两栖动物,最长达2米。生活在深山的溪流中,产于我国西南地区,是我国等产的二级保护动物 2、其他两栖动物: 蟾蜍、大鲵、蝾螈 两栖动物与人类的关系 农田害虫的天敌(青蛙);. 药用(蟾蜍); 食用(牛蛙); 加大保护力度,禁止对它们滥捕乱杀。 3下列关于青蛙

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