中学联盟甘肃省临洮县康家集初级中学人教版生物七年级下册课件：消化和吸收第一课时 (共11张PPT).ppt

温故互查 两人一组完成问题 1食物中含有些营养物质， 2.水的百分比和作用 3.无机盐和维生素的缺乏症状 情境导入 食物中的营养物质怎样才能进入细胞，消化和吸收，本节学习第二节消化和吸收， 主页 学习目标 1.描述消化系统的组成及作用。 2.尝试探究馒头在口腔中的变化。 概述食物的消化和吸收过程 难点：说出小肠结构与功能相适应 进入新课 一、食物的消化 阅读课本26页，第一段和第二段，完成下列问题 1、什么是消化，六种营养物质都需要消化吗 2、食物的消化是靠什么系统完成的，消化系统有----------和------------组成。消化道的组成，消化腺的组成 填出器官名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 探究馒头在口腔中的变化 实验探究: 馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。 馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。 馒头小块与2毫升唾液搅拌混合。 放入37℃左右的温水中5—10分钟 各加2滴碘液,摇匀 1.你认为会出现什么样的变化?原因是什么? 2.试管为什么要放入37℃左右的温水中? 3.取唾液前为什么要用凉开水漱口? 4. 为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味? 阅读课本28页阅读课本28页，29页，30页，总结各器官中食物的消化 各器官中的消化液、消化酶 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门中食物的消化 淀粉、脂肪、蛋白质消化的开始部位、最终部位，最终产物 自学检测 完成学思练9页自学检测 课堂小结 学思练10页归航拾贝1----5