中学联盟辽宁省鞍山市汤岗子学校苏教版七年级上册生物课件:5.1植物种子的萌发1 (共34张PPT).ppt

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中学联盟辽宁省鞍山市汤岗子学校苏教版七年级上册生物课件:5.1植物种子的萌发1 (共34张PPT)

实验探究:种子的结构 训练集中营 种子萌发的自身条件是什么? 我们吃的大米种到到土壤中能不能萌发?为什么? 把煮熟的玉米种子种到土壤中能不能萌发。 为什么会这样呢? 1、外界条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 2、自身条件: 不容错过的世界之最 * * * 汤岗子学校 刘畅 种子萌发的片段 第五章 生物圈中的绿色植物 第一节 植物种子的萌发 各种各样的种子 花 生 各种各样的种子 大 豆 各种各样的种子 芸 豆 各种各样的种子 小 麦 各种各样的种子 玉 米 各种各样的种子 西瓜种子 各种各样的种子 黑 豆 各种各样的种子 蚕 豆 菜豆种子的结构 玉米种子的结构 一 观察种子 找种脐 探种皮 剥种皮分豆瓣 寻结构 观察方法:从外到内依次观察;先观察形态后观察结构。 想想种皮的作用 不要破坏种子上的突起 5 4 2 3 1 种皮 胚芽 子叶 胚根 胚轴 保护作用 6 6 种脐 贮藏营养物质,为种子萌发提供营养 胚 实验探究:种子的结构 找种脐 纵切 滴碘液 1、滴加碘液后,观察现象思考玉米种子的哪部分变色? 碘遇淀粉变蓝! 温馨提示 小心伤手 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚 贮藏营养物质,为种子萌发提供营养 果皮和种皮 5 6 3 2 1 4 菜豆种子 玉米种子 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种皮 胚乳 活动二:开动脑筋 种子的哪一部分将来能发育成一个植物体? 小实验:除去种皮的南瓜种子的胚还能萌发吗? 除去种皮 种入土壤 胚萌发了 长出幼苗 1. 大豆种子的子叶有何用途? 2. 哪一部分将来能发育成一个植物体? 3.对于一粒种子而言,最重要的结构是什么? 结合课本和小实验, 讨论以下问题: 小实验 活动二:开动脑筋 种子的哪一部分将来能发育成一个植物体? 活动三:发挥想象 胚是怎样发育成一个植物体的呢? 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 (新植物体的幼体) 根 连接根和茎的部分 茎和叶 消失 新植物体 活动三:发挥想象 胚是怎样发育成一个植物体的呢? 种子萌发的口诀 胚根破皮生成根,胚轴发育连茎根; 胚芽破土成茎叶,子叶消失作后盾。 具有完整的、有生命力的胚 胚被破坏 无生命力 探究种子萌发所需要的环境条件 仔细观察右图,一段时间后,3颗豆子中哪颗种子会萌发呢?为什么? 1 3 2 充足的水份 适宜的温度 充足的氧气 种子萌发所需要的环境条件 二、种子萌发的条件 ?? 结构不完整的种子 死亡的种子 休眠的种子 即使有适宜的环境 条件都不能萌发 完整的、有活力的胚、 谈一谈: 通过这节课的学习, 你学会了哪些知识? 胚芽 胚轴 胚根 子叶 (新植物体幼体) 种皮 胚 种子 的结构 植物种子的萌发 种子萌发的必要条件 具有完整的、有生命力的胚;适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 茎和叶 连接根和茎的部分 根 消失 过程 (胚乳) * * * *

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