历史：七年级上《第四单元 政权分立与民族融合 第18-20课（A卷）》教学练习 （人教版，含答案）.docVIP

《 政权分立与民族融合 第18-20课（A卷）》A．长平之战 B．赤壁之战 C．巨鹿之战 D．官渡之战 4．三国时，吴国船队曾到达夷洲也就是现在的 A．海南岛 B．台湾 C．朝鲜 D．日本 5．265年建立西晋的是 A．司马懿 B．司马昭 C．司马炎 D．司马睿 6．推翻西晋王朝的少数民族是 A．匈奴 B．鲜卑 C．羌 D．氐 7．前秦政权的建立者是 A．苻坚 B．王猛 C．司马炎 D．石崇 8．江南地区得以开发，最主要的因素是 A．江南气候温暖湿润 B．北方农民的南迁带来先进生产技术 C．江南统治者施行仁政 D．江南土地肥沃 9．关于北魏孝文帝改革的影响，下列说法中正确的是 A．为北魏统一黄河流域创造了条件 B．加速了北方各民族封建化的进程 C．为北魏统一全国打下了基础　 D．平息了北方少数民族之间的战争 10．北魏孝文帝将都城从平城迁到 A．长安 B．许 C．洛阳　 D．殷 二、能力培养（共6分） 历史诊所（请指出下列各题中历史描述的错误所在） 11．小红问：“小明同学，你能对曹操进行评价吗？” 小明答道：“曹操是三国时期的政治家、军事家、文学家。” 诊断结果： 12．小红问：“小明同学，你知道奠定曹操统一北方基础的战役是哪一次吗？” 小明答道：“赤壁之战。” 诊断结果： 13．小红问：“小明同学，你知道前秦是哪个少数民族建立的吗？” 小明答道：“顾名思义，羌族。” 诊断结果： 三、牛刀小试（共13分） 14．（3分）请你分别写出三国时期魏、蜀、吴政权的建立者。 15．（4分）请分别写出南朝包括哪些朝代。 16．（6分）想一想江南经济得以迅速发展的原因。 四、一试身手（共31分） 识图知意： 17．请回答： （1）（2分）下图中的人物是谁？ （2）（2分）他最大的历史功绩是什么？ （3）（6分）他为什么能有如此作为？ 读读想想： 18．“前秦皇帝决定伐晋以后，大会群臣，说明自己的打算，前秦皇帝遭到多数大臣的反对，但他一意孤行，坚持伐晋。出师前，他自恃兵多势强，吹嘘自己的百万大军，‘投鞭于江，足断其流’。” 请回答： （1）（2分）前秦皇帝是谁？ （2）（4分）伐晋的结果怎样？这说明什么问题？ 19．“魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：‘夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。’” ——《资治通鉴》 原文大意：孝文帝决心改变鲜卑族风俗，召见群臣。……孝文帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是，30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。” 请回答： （1）（2分）以上内容反映的是孝文帝改革的哪项具体措施？ （2）（3分）提出这一改革措施的意图是什么？ 阅读思考： 20．（5分） 周瑜火烧赤壁 曹操平定北方以后，公元208年，率领大军南下，进攻孙刘联军。周瑜看见曹军兵士人不服水土，北方来的兵士不会水战，为减少风浪颠簸而把战船用铁索拴在一起的弱点，采用黄盖的火攻计策。于是，让黄盖派人送了一封信给曹操，表示要脱离东吴，投降曹操。曹操以为东吴将领害怕他，对黄盖的假投降，一点也没怀疑。黄盖叫兵士偷偷地准备好十艘大船，每艘船上都装着枯枝，浇足了油，外面裹着布幕，插着旗帜，另外又准备一批轻快的小船，拴在大船船尾上，准备在大船起火时转移。 隆冬的十一月，天气突然回暖，刮起了东南风。当天晚上，黄盖带领一批兵士分乘十条大船，驶在前面，后面跟随着一批船只。船队到了江心，扯满了风帆，像箭一样驶向江北。曹军水寨的将士听说东吴的大将来投降，正纷纷挤到船头看热闹。没想到东吴船队离开北岸约摸二里光景，前面十条大船突然同时起火。火借风势，风助火威。十条火船，好比十条火龙一样，闯进曹军水寨。那里的船舰，都挤在一起，又躲不开，很快地都燃烧起来。一眨眼的工夫，已经烧成一片火海。水寨烧了不算，岸上的营寨也着了火，曹军一大批兵士被烧死了；还有不少人被挤到江里，淹死了。曹操带领残兵败将逃回北方去了。 经过这场赤壁大战，三国鼎立的局面已经基本形成了。读完上面的材料，你认为曹操在赤壁之战中失败的原因是什么？ 故事大王： 21．（5分） 有关三国的历史小故事，你一定耳熟能详。请讲一个这个时期的小故事。并写在下面。（100字左右） 五、能言善辩（共30分） 22．北魏孝文帝是历史上著名的少数民族政治家，他顺应时代潮流，大胆改革，推动当时社会进步。请把他大胆改革的内容介绍给大家。并说出你喜欢他的原因。 参