【北京课改版】七年级上语文课后零失误训练－10跟陌生人说话.docVIP

零失误训练 语言基础知识 1．漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 生命中超越功利防守的甜蜜瞬间已经来临。 2．给下列加点字注音。 随声附和( ) 浑然不觉( ) 一去不返( ) 无饥寒之虞( ) 谆谆告诫( ) 颠扑不破( ) 无碍之人( ) 无暴发之欲( ) 3．找出下列词语中的错别字并改正。 不言而遇( ) 道听图说( ) 星罗棋步( ) 鸦鹊无声( ) 侮人不倦( ) 举一返三( ) 走头无路( ) 谈笑风声( ) 一世无成( ) 无可耐何( ) 柳岸花明( ) 相题并论( ) 4．解释下列成语。 (1)随声附和:_____________________________________________ (2)谆谆告诫:_____________________________________________ (3)浑然不觉:_____________________________________________ (4)颠扑不破:_____________________________________________ 5．下列加点字读音不相同的一项是( ) A．欣慰 馨香 薪水 辛苦 B．娴熟 和弦 头衔 嫌疑 C．起哄 洪水 拱桥 烘托 D．阴谋 殷切 音讯 原因 语言表达训练 6．课文的标题“跟陌生人说话”的含义是什么? __________________________________________ 7．你有过和陌生人交往的经历吗?关于和陌生人说话这件事，你是怎样看待的? __________________________________________ 8．请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(限20字以内) 他们感动着古城襄樊，他们的故事传颂在襄江两岸。2008年3月25日晚，由襄樊市委宣传部主办的2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。 被评选出的感动襄樊2007年度十大人物是:年复一年地抚养、教育40多个“问题孩子”的江建军；身残志坚，自强不息地成就一番事业的王国良；重病在身，却把最后的能量献给山区教育的肖永才；面壁十载，临摹永乐宫壁画的“画痴”刘庸之……他们身份各异，经历不同，但都有共同的一点，那就是拥有震撼人心的人格力量。 __________________________________________ 课内同步阅读 阅读语段，回答回题。 跟陌生人说话 刘心武 母亲晚年，一度从二哥家到我家来住。她虽然体胖，却每天都能上下五层楼，到附近街上活动。她那跟陌生人说话的旧习不改。街角有个从工厂退休后摆摊修鞋的师傅，她也不修鞋，走去跟人家说话，那师傅就一定请她坐到小凳子上聊，结果从那师傅摊上的一个古旧顶针说起，两人越聊越近。原来，那清末的大铜顶针是那师傅的姥姥传给他母亲的，而我姥姥恰也传给我母亲一个类似的顶针。聊到最后的结果，是那丧母的师傅认了我母亲为干妈，而我母亲也就把他带到我家，俨然亲子相待。邻居们惊讶不已，我和爱人孩子开始也觉得母亲多事，但跟那位干老哥相处久了，体味到一派人间淳朴的真情，也就都感谢母亲给我们的生活增添了丰盈的乐趣。 母亲八十四岁谢世，算得高寿了。不仅是父亲，许多有社会经验的人谆谆告诫——不要跟陌生人说话，实在不仅是理论上颠扑不破，因不慎与陌生人主动说了话或被陌生人引逗得有所交谈，从而引发出麻烦、纠缠、纠纷、骚扰乃至于悲剧、惨剧、闹剧、怪剧的实际例证，太多太多。但母亲八十四年的人生经历里，竟没有出现过一例因与陌生人说话而遭致的损失，这是上帝对她的厚爱，还是证明着即使是凶恶的陌生人，遭逢到我母亲那样的说话者，其人性中哪怕还有萤火般的善，也会被扇亮? 父母都去世多年了。母亲与陌生人说话的种种情景，时时浮现在我心中，浸润出丝丝缕缕的温馨；但我在社会上为人处事，却仍恪守着父亲那不要跟陌生人说话的遗训，即使迫不得已与陌生人有所交谈，也不一定尽量惜语如金，礼数必周而戒心必张。 前两天在地铁通道里，听到男女声二重唱的悠扬歌声，唱的是一首我青年时代最爱哼吟的《深深的海洋》: 深深的海洋， 你