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七 年级 地理 学科集体备课
课题 西亚(1) 课型 新授 总课时 12 主备人 牛峰 授课日期 主讲人 审核人 教学目标:
知识目标
学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。
能在西亚的填充图上准确的填出西亚的主要国家及其首都,
能力目标
了解西亚居民以阿拉伯人为主,西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市——麦加、耶路撒冷。
情感目标
了解西亚也是人类古代文明中心之一,是犹太教、基督教的发源地。 教学重点难点
教学重点:
1.学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
2.能够正确填图
教学难点:
1.学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
2.提高学生的读图、填图能力
教学环节及教学内容 师生双边活动 个案补充
一、复习提问上节课主要内容。
二、导入新课
三、讲授新课
1、西亚的位置与范围
㈠五海三洲之地
㈡交通要道(古代、现代)
㈢主要国家、首都
㈣阿拉伯国家、宗教
堂清练习
五、课后总结 由新闻直接指出硝烟弥漫的战场——伊拉克。找学生指出伊拉克所在的位置,由此引出伊拉克的所属区域——西亚地区。联系实际、从新闻出发吸引学生兴趣。
通过读图确认伊拉克的位置,了解西亚的范围
读图找出亚洲欧洲、非洲,阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海、大西洋、印度洋
通过读图掌握西亚的地理(海陆)位置:
1. 间接的沟通着大西洋与印度洋
2. 位于亚洲的西南,地处亚、欧、非三大洲的交界地带
3. 位于里海、黑海、地中海、红海和阿拉伯海之间
所以被称为两洋三洲五海之地
找学生介绍历史上所学的古代丝绸之路的知识。
从古代起,西亚地区就是重要的交通要道,简单介绍现代铁路、公路、航空运输途经西亚的情况。强调其重要性
指导学生读世界地图以及图2-17西亚的国家图。在图2-17中找出西亚的主要国家及其首都
伊拉克—巴格达、阿富汗—喀布尔、
土耳其—安卡拉、科威特—科威特、
伊朗—德黑兰、沙特阿拉伯—利雅得、叙利亚—大马士革、
阿拉伯联合酋长国—阿布扎比 等国
利用填充图册12页的题目进行练习。填注两洋、三洲、五海、大洲分界线、波斯湾、霍尔木兹海峡、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、巴勒斯坦、埃及、土耳其、科威特等名称的位置。
启发学生根据所看新闻报道回忆西亚地区居民的外貌、穿着打扮,西亚居民多数为阿拉伯民族,主要为白色人种,日常生活中以白色头巾、白色长袍包裹全身,男子蓄须,女子以面纱遮脸。语言以阿拉伯语居多。宗教以伊斯兰教为主
麦加是伊斯兰教第一圣城。伊斯兰教、基督教、犹太教都将耶路撒冷做为圣城。
简单介绍巴勒斯坦地区以及巴以之间的矛盾冲突。试着分析引发矛盾、战争的主要原因。
培养学生的全球意识,以及培养学生关注时事新闻的良好习惯。
1、纬度位置:在图2-17中标出北纬150和北纬450 两条纬线,其中 线从西亚地区南部经过。
2、海陆位置:位于“ ”之地。
三洲指 五海指
(在图2-17中标出这些大洲和海域的名称位置。)
3、位置的重要性:
(1)我国古代的陆上贸易通道“ ”,经西亚,到达欧洲。
(2)现在西亚除有 、公路以及 联结亚洲其他地区、欧洲和非洲外,还控制着 交通要冲。
4、西亚的范围:在在图2-17中找出阿富汗、伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、叙利亚、土耳其等国家及其首都。
观察图2—20,阅读教材分析西亚位置特点,气候及对当地经济的影响
1、气候:从纬度位置看,北回归线穿过西亚 地区,大部分属于
气候,气候特征 ,本区主要的自然特征是
2、农业生产:受气候的影响,本区农业以 和 为主。
(1) 业是西亚许多国家传统的经济部门。土耳其的 、阿富汗的 等畜产品都很著名。 是阿富汗、伊朗重要的出口商品。
(2)西亚地区降水较少,农作物需要 ,农业多分布在 和
。 是西亚重要的灌溉农业区,代表植物是 , 是主要出产国,产量居世界首位。 由于大力发展节水农业,取得了令人世人瞩目的农业成就。
作业设计:
读“西亚地区图”完成下列各题:
(1)图中字母代表的国家名称
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